【大紀元2018年06月05日訊】（大紀元記者陳文敏台灣苗栗報導）苗栗縣縣立致民國中及竹南鎮新南國小獲頒「閱讀磐石學校獎」及獎金各20萬元，後龍鎮新港國中小-黃瓊華老師及後龍國小-張育羚老師獲頒「閱讀推手個人獎」殊榮。該項評選為全國性競賽，苗栗縣與南投縣並列全國第七名，6月5日上午，縣長徐耀昌接見同時頒發獎牌，表揚績優團體與個人。
致民國中閱讀方案為「啟動閱讀、改變成真」，該校位處於苗栗縣苑裡鎮的內區，超過半數的學生為教育優先區的目標學生，為了讓學生能夠在家庭社經地位不利的情況下，仍能擁有打開世界的鑰匙，多年前，學校即訂定以「閱讀素養」為學校學習的主軸，期能透過閱讀，提供學生多元的智慧，讓學生能在訊息多變的世紀，有思考力、探究力及學習力，以實現自我人生的夢想。
新南國小閱讀方案為「讀門通智慧 藥方治學習」，以培植孩子真正的閱讀力為理念，運用在地資源，透過學校設計專屬的藥草方案多元推行，將閱讀融入生活，實施藥草課程及科普閱讀，除提供教師增能研習，也廣增學生創作發表機會，循善誘導學童喜愛閱讀之動機與興趣。
新港國中小黃瓊華老師以「勤耕閱讀田 共享閱讀甜」為主題，12 年服務圖書館的時間，歷經數次「圖書館改造」，深深體認「閱讀力=學習力=競爭力」的道理！期盼有一個舒適的閱讀環境，吸引師生上門、努力推動閱讀教育，將自己所愛的閱讀種子帶給孩子，讓孩子們也能由自發、互動、共好的過程中領略閱讀的幸福！
後龍國小張育羚老師以該校小漂鳥圖書館做為主題「小漂鳥的華麗轉身」，從不懂管理圖書館、上閱讀課到開始推動全校閱讀；在圖書館設備與藏書量兼備下，最大任務是活絡學校的閱讀狀態。為了激發學生主動學習的動機，將閱讀課程結合到各領域課程中，在孩子的心裡生根，期許自己成為該校閱讀領航的雁。
縣長徐耀昌表示，感謝用心推動閱讀的相關單位以及閱讀教師的熱情奉獻，苗栗縣推動閱讀跨越文化體系，每年辦理多元閱讀教育活動，充實與改善圖書設備，營造全民閱讀風氣，共創書香山城。
新南國小校長李文章表示，學校以藥草為基本核心，以環境教育為基色底調，五好－好空間、好設備、好館藏、好館員、好服務；三品－品質品格品味，一系列一起讀的閱讀課程，師生通力合作，彩繪老舊桌椅，提升學生的樂圖興趣，更由師生票選6種具特色的藥草食物。
責任編輯：王愉悅
