怎麼養成孩子的自律性？
最近讀了梁旅珠的教養書，以及大學指考「榜首父母」的專訪，與我自己的教養心得不謀而合：小四以前，要讓孩子養成寫功課的自律性！
小熊剛從美國回台灣念小學時，寫作業總是拖拖拉拉，一會兒說太難、一會兒發呆、一會兒叫肚子餓……再怎麼簡單的作業也要兩、三個小時才完成！當時我將原因歸納為「語言的轉變」，後來才明白這是很多小男生普遍的情況。
小小熊升上小學後，寫回家作業更像連續劇一樣「歹戲拖棚」，而且幾乎天天上演─寫不到五分鐘，就趁媽媽離開時溜到一旁玩積木、玩神奇寶貝公仔、玩超人飛天戰鬥；等媽媽回來好好編派一頓後，乖乖坐著幾分鐘，媽媽一離開又閃神了！
父母多點耐心，孩子才能學會專心
母子就這樣不斷地鬥智角力，直到他升上二年級，狀況終於有了改善。我的做法如下：
1. 一回家先休息十五分鐘：先解決民生需求，讓孩子喝點牛奶、吃點小點心、休息十到十五分鐘，不要讓他感覺到「一回家就要寫功課」的壓力！
2. 小男孩需要寫寫停停：根據心理學研究與我的實際觀察，小女孩的自制力與專注力都比男孩發展得早，所以通常比較主動並迅速完成回家作業，但是對男孩可別期望這麼高！七、八歲的小男孩，精力充沛，讓他們一直坐著寫功課是不符合生理需求的。
當孩子寫到失去注意力或沒有耐性時，我會讓他「放風」一下，去讀讀自己喜歡的書、玩十分鐘玩具。我還會陪伴他，談談今天的趣事、神奇寶貝或他喜歡的話題，讓他感受到：「媽媽是真的在關心我、而不是一直嘮嘮叨叨問我功課寫完沒⁈」同時，也要不時提醒他：「休息十分鐘快到了喔∼」「寶貝，你還剩五分鐘。」「再兩分鐘就要回座位了喔！」只要這樣做，就會出現神奇的效果：時間一到，孩子真的乖乖地繼續「上工」了！
3. 不用全程緊迫盯人，但要不時出現關心：我希望給予孩子尊重與私人空間，所以不會坐在一旁從頭盯到尾（當然，剛開始可能需要花幾天觀察孩子的狀況），只要不時出現、關心一下就好。低年級孩子寫功課拖拖拉拉，很多時候是因為遇到不會寫的問題，父母應該適時關心進度、幫忙解決。
4. 糾正孩子的壞習慣、小動作：現代的孩子越來越精明，很早就知道參考書怎麼用，於是造句、造詞就拿著參考書「蔣光抄」起來，更厲害的直接翻習題解答，連123的選擇題答案都全抄！父母一定要及早糾正這種行為，因為這種不經過大腦的抄襲與作弊無異，失去了寫作業的意義！
另外，寫字的壞習慣也要從小糾正，例如握筆姿勢、趴著寫、一隻手扶著臉寫等，姿勢坐得正，筆跡才會正！小熊從小四開始，養成了回家喝杯水、吃點心之後就去寫功課的習慣，一點也不需要大人催促。有時叫他先吃晚飯，他還很不樂意，非要先寫完不可。可能是因為他比較成熟了，但是，前三年打下的習慣基礎也功不可沒。
回想起來，小熊在美國念小學低年級時，比較沒有出現「與功課奮戰」的現象，因為跟台灣比起來，美國低年級的功課量實在少很多！ 而且漢字的習寫，比起英文字母的書寫難多了，這些硬功夫必須花費許多時間、訓練孩子的專注力才能練成。所以，父母多給孩子一些耐性、一些時間，認真陪伴，過了一段時間就會發現：這一切都是值得的！
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小熊媽的創意思考
． 學校不可能取代父母，功課外包也不那麼美好與單純；天下沒有白吃的午餐，也沒有白來的學習效果！對於孩子的功課，身為父母必須多費一些心思。
． 品格教育不能只在學校中推廣，父母在家裡及時管教與修正才是重點。
． 不要迷信明星學校：分數與獎狀都是鏡花水月，是否從小養成正確的價值觀、主動學習的能力，才是小學時代應該教給孩子的核心價值。
． 教育的勇氣，指的尤其是堅持「紀律」的勇氣。紀律儼然是教育最不可愛的一環，卻是所有教育的基礎。
． 根據英國調查：「母親」這個職務的年薪，值台幣三百七十七萬元！母親照料子女是出自母愛，不計算酬勞，這項研究結果應該讓媽媽們覺得自豪。
． 安親班與補習班老師也是人，有好有壞，母親們如果有心，要有自信去試試：親自擔任自己孩子安親班、補習班老師。
． 小四以前，要讓孩子養成寫功課的自律性。
． 父母一定要及早糾正孩子不經過大腦的抄襲作業行為，這不但與作弊無異，也失去了寫作業的意義。
． 低年級孩子寫功課拖拖拉拉，很多時候是因為遇到不會寫的問題，父母應該適時關心進度、幫忙解決。
─ ─摘自:《小熊媽的創意思考教養法》野人出版提供@
責任編輯：黎薇
