漢字乾坤 認字八

「人」生目的為何?重道敬神歸祖庭(上)

陳彥玲

漢字乾坤:「人」字能教導人禮敬謙虛的態度。(Shutterstock)

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【大紀元2019年03月04日訊】這個看似簡單筆劃的「」,是第八個孩子要認的字。台灣俗話說:「一樣米養百樣人」,這個簡單筆劃的「人」字可以包含著不同樣貌的人,實在令人讚歎漢字的奇妙。孩子上了學除了需要學習與不同樣貌的同學、師長相處之外,也需要在這樣的過程中,漸漸明白自己到底是誰?自己與他人的關係?自己與環境的關係等等,進而發展出明確的人生目標與完整的心智和能力。

」這個字的甲骨文、金文、篆文,非常形象地表達出一種側面禮敬謙虛的樣子。在甲骨文的內容中可以明確地看出那是一個人神共處的時代,人若敬天重德,則國泰民安,人若與慈悲的神道背離而爭鬥為私,那麼國有災難,民則流離失所。

「人」字的甲骨文
「人」字的金文。
「人」字的篆文。

漢字乾坤:追溯祖上淵源

所以,教導孩子寫「人」這個字,當讓這些具體實在的歷史智慧讓孩子們深植於心。在孩子上小學一年級前,可以先在家裡教導孩子姓名,講講家族的故事,近則從長輩有趣的經歷說起,也可遠溯到姓氏的來源和故事。

根據新唐人電視台在2017年5月14日的報導,依中國當時的人口普查數據,中國前十大姓依序是:「李、王、張、劉、陳、楊、趙、黃、周、吳。」舉李姓的例子來說;姓李的人口大約超過八千七百萬人。據傳在堯舜時期一位被重用的理官皋陶,為人正直掌管刑法,據傳其後二十六代皆承襲了他的官位後以「理」為姓,這種正直精神能如此代代相傳殊屬不易。

直到商朝,皋陶的後人理徵因為直諫而獲死罪於紂王。理徵的夫人契和氏帶著兒子利貞隱逃到伊侯之墟(為今天的河南西部伊河流域),靠採食木子(李樹果實)得以活命。為感念使理姓保全下來的李子,於是從利貞起,改理氏為李氏。

從先祖的故事不但可以幫助孩子找到自己家族的根,也可以讓孩子認識先祖的優良典範,以他們高風亮節、慷慨寬容或堅忍不拔的各種道德元素,讓後輩子孫為榮耀也為借鏡。這種悠遠流長的先祖智慧是需要一脈相傳的,會給孩子伴隨一生的踏實感受。

神傳文化繼承者

小學生會開始接觸一些唐詩,以李姓為例,當推詩仙李白。他的那首〈靜夜思〉:「床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。」卻是被改動過的名作。以詩仙之才氣應該不至於在一首五言詩中,使用兩個明字來形容月亮。

由清聖祖康熙皇帝親自為之作序並題額的《御定全唐詩》中可以看到〈靜夜思〉是這樣寫的:「床前看月光 疑是地上霜 舉頭望山月 低頭思故鄉」而唐代的床字不只是臥具的意思,在此可指「井欄、井邊」,這實在比較符合詩仙飄逸多才的風格。然而,李白也確實對修道有著很濃厚的興趣,相傳唐太宗受嫦娥之邀,遊歷月宮,那麼求道的才子,所思念的故鄉也或許是生命來處的仙鄉呢!

李白在《元丹丘歌》中,寫道:「元丹丘,愛神仙,朝飲穎川之清流,暮還嵩岑之紫煙,三十六峰常周旋;常周旋,躡星虹,身騎飛龍耳生風,橫河跨海與天通,我知爾游心無窮。」

他與元丹丘共同訪師求道,留下不少詩作;例如〈冬夜於隨州紫陽先生餐霞樓送煙子元演隱仙城山序〉就描述了:「吾與霞子元丹、煙子元演,氣激道合,結神仙交,殊身同心,誓老雲海,不可奪也。曆行天下,周求名山,入神農之故鄉,得胡公之精術。胡公身揭日月,心飛蓬萊,起餐霞之孤樓,煉吸景之精氣。⋯⋯」

這些古詩詞能讓孩子們從小在心中刻畫著古人體悟天地之奧妙,進而提高自己的生命層次,也不枉身為炎黃後代子孫們,珍惜自己能貴為神傳文化繼承者的天寵了!下回我們再說說老子李耳的故事吧!#(待續)

責任編輯:李曜宇

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  • 上回說到留下道家修煉文化的老子李耳,本篇來說說開創唐代貞觀盛世的太宗李世民。唐朝盛世對現今社會仍有許多影響,例如:唐人街、唐裝、唐風、唐三藏取經和孩子入小學後必修的唐詩等等,擁有深遠豐富的文化內涵。筆者記得小學時讀過關於唐太宗的一個故事至今印象深刻,那就是太宗縱囚,如數返回的人間信義。
  • 孩子上學後與人事物的接觸會比在家裡要複雜,這些重要的過程也提供孩子認識自己,建立人際互動的分寸與界線,以便成就孩子日後能融入社會的運作,甚至貢獻更大的影響力。「我是誰」看似簡單的問題,但是自古就是個大哉問,上篇建議家長們可以從自家的姓氏來源,及歷史上有正面影響力的人物,讓孩子帶著先祖的智慧展開新的人生階段。
  • 前文提到大兒子上小學一年級時,碰到用筆搓弄他的同學,干擾他上課也使他心煩,不知如何解決之下,令他不想去上學。當時的情況的確告訴我,這是一個我們母子成長的好機會,一個讓潛能發揮出來的機會。
  • 孩子進入小學一年級(中港台),不但開始學寫「不」這個字,也更有機會跟來自不同家庭的孩子在一起學習。當然各家環境不同,價值觀不一定一樣,習慣與溝通方式也各有不同,所以孩子們會有一段磨合的時間,再加上小學的要求跟幼稚園有些不同,孩子適應起來總不太順利,也讓老師和家長多了很多成長的機會。
  • 韓愈因建佛寺而上諫,卻遭來貶放潮州之罰,他到了漫天風雪的藍關,隻身望著自己的孤影,凍餓絕望幾乎無以為濟,怎知遠遠的來了一人,竟是侄兒湘子。明代吳元泰的《東遊記》就寫下了這段神仙佳話,湘子曾在韓愈府中的宴會中,以道術變出比牡丹更鮮麗的花朵,其上還有兩行金燦燦的字:「雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。」
  • 孩子學漢字排行第三的就是「是」這個字。「是」在現代的生活中多有以站在自己立場認定的標準去行事的意思,說得更白話一些,就是認定能維護一己利益的道理就是「是」,我們可以從許多官司中看到,現代人爭的無非就是自我贏家,已經沒有是非之分。
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