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家庭作業並非多多益善

那些乏味機械、無助培養孩子學習能力,但需花費大量時間的家庭作業,會令孩子失去學習的興趣,並開始害怕上學。(Fotolia)

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【大紀元2019年05月16日訊】(大紀元記者伊璉澳洲悉尼編譯報導)卡利什(Nancy Kalish)是一名資深兒童雜誌編輯,也是一位頗受歡迎的育兒作家。班尼特(Sara Bennett)是一名成功的辯護律師。儘管職業不同,但她們都身為人母,都生活在紐約布魯克林,並且都曾有過相同的經歷:繁重的家庭作業占據了孩子晚上和週末的時間,導致原本精力充沛,開朗活潑的孩子失去了學習的興趣,並開始害怕上學。

為了讓孩子重獲學習的動力,也為了還原教育的本意,這兩位母親就家庭作業的影響聯手開展了廣泛翔實的調查研究,其中包括對全美各地的多名教育工作者、家長和學生進行訪談,於2007年撰寫並發表了報告《不要家庭作業案例:家庭作業是如何傷害孩子的,以及父母能做些什麼》(The Case Against Homework: How Homework Is Hurting Children and What Parents Can Do About It)。報告中也分享了她們通過建設性方法,成功改變孩子所在學校實踐的經驗。這本書在全美家長中引起共鳴,並獲得如潮好評。

需澄清的是,報告反對的不是家庭作業,而是乏味機械,無助培養孩子學習能力,但需花費大量時間的作業,如佔據閱讀時間機械性地背誦單詞等。卡利什在接受美國育兒網站Parenting.com採訪時,分享了報告的要點。

一、繁重的家庭作業是如何對孩子造成負面影響的?

孩子再沒時間做回自己——他們被繁重的家庭作業包圍。由於許多作業只是佔據時間的機械性任務,學習往往成了一件苦差事,而非是積極的、有建設性的學習體驗。繁重的家庭作業也影響了家庭生活——許多孩子甚至吃晚飯了還做不完功課,因此,他們與父母唯一的互動就變成了圍繞家庭作業的 「爭端」。

二、如何判斷家庭作業太多了?

如果孩子像我女兒那樣開始厭學了,晚上的功課做也做不完,那就是家庭作業太多的一個表現。國家教育協會(National Education Association)建議,每個級別每晚的家庭作業不超過十分鐘的時間,任何超過該標準的家庭作業都是過度的。最基本的一點就是,如果孩子有時間解決5個問題而非急急忙忙地完成50個問題,那他就會更好地理解這5個問題的概念。

三、家長可以做些什麼?

首先就是找孩子的老師好好談談,老師通常都不知道家庭作業給孩子造成的負面影響。如果找老師談不解決問題,那就找校長。校長可能會同意家長的觀點,並據此制定新的方案,著手實施。再不然,就聯合起來其他的家長找校董會。取消家庭作業可能並非易事,不過,全國各地的家長們正在以行動證明,取消家庭作業並非不可行。

責任編輯:瑞木悅

 

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