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父母棄置的她走過困境 夢想職業為助弱勢童

鄧微微榮獲2019總統教育獎,逆風飛翔不畏困境,夢想成為法官為弱勢兒童發聲。(教育部國教署提供)

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【大紀元2019年06月29日訊】(大紀元記者施芝吟台灣綜合報導)中華民國教育部國教署6月27日公布2019年總統教育獎得主,其中一位目前就讀國小六年級的鄧微微,幼年日子過得十分辛苦,是父母棄置不顧的無形孤兒,所幸外公爭取撫養,她生活才有了改變。「未來我想成為法官或是專業社工師,幫助身處在危急的小朋友和家庭」,微微道出她的願望。

2019年總統教育獎得主鄧微微,幼年時因母親與同居人疏於照顧,眼睛差點失明,後來由外公爭取撫養,即將升上國中的她說:「將來想成為法官或專業社工師,為弱勢兒童發聲。」(教育部國教署提供)

微微自幼命運多舛,因特殊境遇造成弱視與長短腳,她6歲時僅有12公斤,外公堅持撫養她,才微微讓脫離挨餓的暗黑世界。外公表示:「剛帶她回來時醫生說她營養不良、一眼因為病菌感染差點失明,雙腳也因為疏於照顧有點長短腳的情況,看著她真的很心疼,帶著她去看醫生,買營養品補充她的營養,現在看她健健康康的我很開心。」

外公經濟狀況不好,雖然每月的基本開銷、教育費及各項花費都是外公肩上重擔,但為了微微,外公不嫌苦,只期望她能有好的發展。

外公說:「不管我自己多辛苦,都要讓她能好好的讀書,萬丈高樓平地起,我希望她從小就打好基礎,未來才有能力去做她想做的事,也要感謝學校的老師們、展望會還有資助人一路的幫助,也感謝工作的老闆提供給他跟微微有一個遮風避雨的地方。」

微微相當感謝年邁多病、身無分文的外公能解救她,讓她過著正常人的生活,期望自己好好讀書學習不讓外公擔心煩惱。

微微笑著說:「看見社工老師的幫助,我想要成為法官,幫助身處在危急的小朋友和家庭,而另一個夢想是當社工師,能成為社會的天使,幫助許多困難和有需要的人。」

微微曾獲得家扶中心頒發107年度自強兒童獎。從小受到許多善心人士的幫助而讓鄧微微能安心求學,她更努力向上、樂觀進取,期許自己達成心願,成為「拯救弱勢的社工師」,讓這個世界沒被發現的不被關愛的幼童、弱勢家庭、貧病老人都能期待幸福的到來,幼有所養、老有所終。

微微儘管面臨諸多困境,但孝順、懂事又自立,個性善良且熱心,並立志成為社工師幫助更多人,為社會弱勢者發聲,其樂觀努力態度,足為全國學子表率。

樂活樂觀 享受美麗「心」生命

罹患先天性心臟病的黃雅萱,不因疾病而荒廢學業,反而善用課餘時間維持良好學業以及參加社會服務,未來,希望能從事醫療相關職業,運用自身經驗給予他人,散播溫暖享受生命。(教育部國教署提供)

黃雅萱出生時便伴隨著先天性心臟病,經歷兩次開心手術、四次心導管與其他多種手術,在可以學習的每一天,她不因疾病而荒廢學業,反而善用課餘時間維持良好學業以及參加社會服務,享受她的美麗「心」生命。

雅萱領有中度殘障手冊,在家人的呵護與手足互愛,養成雅萱隨和活潑的人格特質,她兒童時期給父母予多元的學習,啟發她豐富的資質與潛能。

就讀竹塘國中的黃雅萱,出生便有先天性心臟病,領有中度身心障礙手冊,經歷多次手術,仍努力克服身體的疾病,善用課餘時間維持良好學業。(教育部國教署提供)

國小時,多次獲模範生及縣長獎;參加白蘭氏瓶中夢想資助計畫並獲冠軍;曾與食物銀行合作、幫助街友;參加華山基金會、聖智啟智中心社會服務活動。國中後,課業繁重,除保持良好成績外,更擔任班長與小老師等職務,合群樂友,課外時間參加語文競賽與直笛校隊,在縣級比賽中連二次獲團隊佳績。

在朋友們眼裡,雅萱是很堅強的,遇到問題積極找解決辦法,像科學競賽中遭遇失敗,總能嘗試其他辦法,不放棄的個性令他人印象深刻;平日課程或直笛隊團練能舉一反三,朋友更將她視為學習楷模;校外偶遇外國觀光客,總能主動上前當溝通橋樑。

對雅萱而言,努力學習是與自己的約定,至於因為心臟不堪負荷而無法協助分擔家中勞重工作的限制,是她的遺憾。日後,希望能從事醫療相關職業,運用自身經驗給予他人同理,與疾病共存,散播溫暖。

雅萱罹患先天心臟疾病,從小就經常出入醫院進行手術,生命隨時有危急狀況,卻仍保持樂觀積極的心境,在學業及個人才藝均追求卓越,熱心投入社區公益活動,不因身體病痛而中斷,發揮其正能量的影響力令人感佩。

責任編輯:陳玟綺

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