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澳教師每週平均工作44.8小時 發達國家第一

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【大紀元2019年08月08日訊】(大紀元記者肖婕澳洲悉尼編譯報導)澳洲中學教師工作時間發達國家中最長的之一,並超過大多數經合組織(OECD)國家;他們花費了更多時間在行政和非教學工作上。

經合組織的這份名為《教學與學習國際調查》的報告發現,澳洲中學教師每週的工作時間也越來越長。

有30個國家的教師參加了這個對教師工作情況的調查,其中顯示,澳洲中學教師每週平均工作44.8小時,比國際平均水平的38.8小時多了6小時。

去年,有另外五個國家的教師平均工作時間超過澳洲,其中日本教師的情況最差,平均每週工作56個小時;而意大利教師最輕鬆,每週平均工作30個小時。儘管工作時間更長,但澳洲教師花在課堂上的時間,卻少於經合組織國家的平均水平。

澳洲教師每週花25小時完成非教學任務,幾乎比國際平均的18.2小時高出7小時;但每週授課的時間只有19.9個小時,略低於20.6小時的國際平均水平。只有日本、英國和新西蘭的教師,才會在非教學工作上花費更多的時間,如行政管理、課程規劃和評分等。

與2013年的調查相比,澳洲教師每週工作的時間增加了2.1小時。教師工作時間增幅超過澳洲的國家只有冰島和智利。2013年至2015年,經合組織的教師工作時間平均增加了30分鐘。

澳洲教育研究委員會(ACER)幫助經合組織完成了這一調查。該委員會副會長湯姆森(Sue Thomson)表示,教師面臨的壓力顯然越來越大。

他說,國際調查顯示,教師不斷增加的工作量,並未能給學生帶來更好的學習成果。「我們總是在談論教師需要做額外的事情,他們需要不同技能,但是我們沒有給他們時間去做那些能使他們成為好教師的事情。」

澳洲教育工會(AEU)聯邦主席黑索普(Correna Haythorpe)指責,聯邦政府的經費削減以及教師工作量增加,是造成澳洲教師工作時間延長的原因。

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責任編輯:李熔石

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