site logo: www.epochtimes.com

招生納入教師評鑑項目 教育部:要求修正

人氣: 46
【字號】    
   標籤: tags:

【大紀元2019年09月03日訊】(大紀元記者張原彰報導)據媒體報導,受少子化影響,在南部地區的遠東科技大學因校內3系招生困難,在109學年起停招,而該校更將招生績效綁教師評鑑,引起教師反彈。教育部3日表示,校方的評鑑主軸應在教學專業,針對此情勢已要求該校修正,否則將扣減獎補助款及招生名額。

據媒體報導,受到少子化的影響,遠東科技大學在109學年度起,包括:企業管理系、觀光英語系,以及創意生活設計系等3系將面臨停招。而該校由於招商困難,傳出在教師評鑑基本項目裡,將招生項目給納入,引發教師反彈,另外,部分北部的私立科大疑也有類似的狀況。

教育部表示,教師評鑑的目的是協助教師深化教學專業,確保學生受教權益。且教師評鑑的結果,會被用來作為升等、續聘、長期聘任、停聘、不續聘及獎勵的重要參考,影響教師權益。

教育部表示,教育部將發函給被檢舉的學校,要求修正教師評鑑辦法。如果未修正,將列計行政缺失,並納入扣減私立學校獎補助款及招生名額的依據;教育部在2003年及2004年時,已發函各技專校院,強調招生表現納入教師評鑑的基本或扣分項目,與評鑑意旨不符,要求校方避免。

責任編輯:呂美琪

評論