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【大紀元6月19日訊】老張女兒學提琴的功夫花得不錯，近來長進也很好，老張年初公司分紅BONUES數字一宣佈之後，就馬上決定到鎮上一個熱心服務華人社區的提琴行，為女兒買了一把像樣的提琴，因為老張明白孩子學琴沒有壞處，而且讓孩子在很好的條件下發揮其所長也是家長的職責。當然，老張自己也沒有忘了去為自己買一雙上好的足球鞋，以便送孩子上中文學校時，可以混在那些爸爸們之中踢場球出出汗。
老張打小就喜歡看著大孩子學東西，鋼琴提琴手風琴，籃球排球武術等，帶玩帶耍地看他們練習，不知不覺地跟著哼個調子唱段曲。那時他不知道學會這些對自己將來的前途有甚麼影響，也不知道這就是在學藝。老張到了青少年時期，真的需要學點甚麼的時候，卻因家裏沒有那麼好的經濟條件而被限制住了，只好因地制宜，自己選了那麼一兩相東西，口琴繪畫，武術和讀書。後來他才知道這麼這點選擇，就對為他今後的人才成長道路奠定了基礎，他花的精力和時間，培養的能力，智力和體力無形中都是有用的。當然，中國人說「跟著神仙學好人，跟著巫婆跳大神」，大概老張從小生活的環境周圍有很多人是多才多藝者，才使得他成長到今天也算是個人才有關。
老張沒有想到，他是從孩子的舞蹈老師那裏，聽到了「學藝的孩子變不壞」這句話的。小時候女兒跳舞很好，芭蕾舞老師希望孩子一直學下去。後來女兒長大自己選擇了學提琴，老張有點為難，可老師卻大大方方地表示理解，認為孩子從小不求當「家」，而是學一點排優解悶的手藝之一學有所長就行了。更主要的是舞蹈老師極力鼓勵，一定要繼續為孩子的學藝創造條件。這也就是老張總結自己過去的成長經歷之後，面對現實認真支持孩子每一個合理選擇的原因。他除了讓孩子參加各式各樣的課外活動長見識之外，還堅持送他們到附近教堂上主日學，聽聽聖經故事﹔支援她們上中文學校，參加繪畫演講知識競賽等。老張把這一類活動也看成是學藝的內容之一。
老張是在同孩子學校的家長聊天之時，發現了美國孩子學藝時都沒有有漏掉選擇一項體育運動的內容。說了大家可能不會相信，每個週末裏，鄰居的父母們從前居然是在父母們打棒球踢足球，自己也在球場旁邊模仿的環境中長大的，到現在他們長大成人了，他們自己也還保持這個傳統，讓自己的孩子們也跟著學。老張一想到這裏就有些臉紅了，週末的時候，孩子是在中文學校的教室裏學習而不是在室外，自己卻是在校外球場踢球，或者打橋牌等候孩子放學，孩子的學藝活動內容裏幾乎同體育活動沒有甚麼聯繫。實際上，老張自己小時候也是在單位大院的環境裏，同一群孩子混在一起今天踢球明天騎車，再就是玩煙紙殼打豆腐乾彈玻璃球，走後院小門抄農田窄路，爬樹上牆或者到池塘摸魚撈蝦等長大的，其運動遊戲中長大的經歷同現在美國孩子的童年沒有甚麼兩樣。看來生活在美國，幫孩子入鄉隨俗調整一下選擇學藝內容的心態還是有必要的。
老張還發現，儘管自己孩子所學的藝在中西文化之間都有很多內在的聯繫，但是孩子與同學朋友之間很不容易找到交流的話題，這個現象甚至還表現在家長與鄰居的交往，社區活動的參與，以及整個華人社區與當地居民之間的交流之中。就像老張自己說的，如果中國文化裏也有崇尚體育的傳統，那麼華人家庭孩子學藝也就不會忽略這一行的選擇了。健全的精神寓於健康的身體，這句話的份量是值得惦量一下的。現在華人生活在美國社會，大概是很有必要正視現實的，看看美國社會體育消息在媒體中所佔的份量，算算體育課時在學校教課內容所佔的時間，再評評一年四季社區活動中體育項目的比例，等等，孩子群中的打頭人都是體魄健壯者，學校裏榮譽授予者也是體育運動方面沒有缺項的學生，上班公司裏同事個個多少都是棒球高爾夫橄欖球上場就會。
體育可謂和平年代的戰爭，誰能保證將來下一代會在和平或戰爭中體質方面沒有問題呢﹖為此老張說他敬請家長們用心﹕孩子學藝之時請不要忘了有一項體育的選擇，以應將來人才的培養和時代的需要。
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