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營造最有溫度共讀站 「新開故事館」揭牌

營造最有溫度共讀站,「新開故事館」揭牌。(苗縣府提供)

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【大紀元2020年01月02日訊】(大紀元記者陳文敏台灣苗栗綜合報導)苗栗縣大湖鄉新開國小獲得教育部與縣府補助經費改善閱讀空間,並設立「新開故事館社區共讀站,1月2日熱鬧揭牌啟用。副縣長鄧桂菊到場見證新開國小閱讀啟航,期望藉由社區共學平台,讓學童與社區民眾都能品味書香,浸潤「悅讀」的美好。

縣府積極爭取前瞻基礎建設經費,建置學校社區共讀站,獲教育部國教署核定106~109年,分四年補助30所縣立高中、國中小學經費約六千萬元,加上縣府配合款一千五百六十多萬元,共投入七千五百多萬元,整修改善學校圖書館空間,營造優質溫馨的共讀環境。

營造最有溫度共讀站,「新開故事館」揭牌。(苗縣府提供)

位於鯉魚潭水庫旁的偏鄉特色小校新開國小,獲核定補助215萬元辦理「新開故事館」社區共讀站,上午在學童悠揚的小提琴樂聲中,由副縣長鄧桂菊、議員楊恭林、大湖鄉長胡娘妹、鄉代會主席葉榕德、教育處處長徐永鴻等人揭牌啟用。

新開國小學童表演客家舞蹈火旁龍,增添喜慶熱鬧氣氛,同是也展現平時研習茶席成果,泡茶招待與會賓客、社區關懷據點阿公阿婆們,並一起品味茶香、書香,打造最有溫度的社區共讀站。

「新開故事館」設計理念以鯉魚潭水庫的山水美景為經緯,結合新開村百年老茄冬樹、老官道等豐富的故事內涵,為孩子創造專屬的探索知識空間,館內規劃有多功能閱覽、新書展示、主題書展、報章雜誌、資訊查詢、展演舞台等區域,讓學童悠遊於浩瀚書海,享受閱讀樂趣。

校長鄭惠鳳說,新開國小每位學童都擁有個人的專屬書插,透過彩繪設計課程,引發學生藝文美感的能力與興趣,同時在拿取圖書後,將書插放在書櫃,可提醒學童記得書本原來的位置,管理借閱歸檔更方便,無形中也提升了孩子的閱讀風氣。

副縣長鄧桂菊參觀館內設施,稱讚環境明亮、新穎、舒適,他還用書香卡借書,並在書插題名及寫上祝詞,勉勵孩子們多多閱讀,藉由閱讀拓展視野,開啟智慧及多彩多姿的人生,同時也歡迎親子一同來共讀站汲取新知,享受閱讀的喜悅。

教育處處長徐永鴻指出,新開國小推廣食農、音樂及雙語教育,都有優異成果,同時與社區關係緊密,共讀站啟用後不僅提供優質的閱讀環境,也是推廣數位教育與終身學習場域,透過校園功能社區化,提供社區民眾近便性的共學、樂活空間,增加學習互動,打造共學、共好環境。

教育處強調,「閱讀是各項學習重要的DNA」,不但能夠啟發心靈,豐富生活,更是與世界連結的重要窗口,苗栗縣內已陸續完成19校社區共讀站揭牌啟用。預計在109年度30校設置社區共讀站可達標,強化縣內學校圖書館多面向的功能,並建立書香社會。

責任編輯:黃善

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