【大紀元2020年11月15日訊】作者：陳彥玲博士 / 整理：李曜宇・大紀元
（主持人說）其實教育孩子沒有快餐，我們在聽陳老師一環一環的講下來的時候，爸媽們不要著急，要知道那個最根本的概念，掌握這個根本之後，將來遇到大事小事，都能夠迎刃而解。這些東西如果要單獨諮詢陳老師，可是要提前三個月預約，而且還不能一次性解決。這就是為何我們要做父母學校的原因。陳老師很反對給一二三的方法，只求快速解套，她希望父母們先把思想念頭擺正、把根本學會。
一起最開心的時刻
上次談到化解孩子的攀比心，最後說到和孩子回憶最開心的事。如果真是什麼都想不起來也沒關係，我教你一招，就是此時此刻——你把困難和媽媽分享的此時此刻，就是媽媽覺得最開心的時候。（主持人說）之前您也教過，也可以去摸摸孩子、輕拍他的背、頭，近一步拉近親子的距離。
我們就是直接在告訴他，人的生命底是什麼？人的身體到底怎麼回事？人不是吃飽就可以了，飯還得是香的，有了這個食慾可以吃下去。這個「香味」本身是看不到的，也就是我們說的第二本帳本——「情緒帳本」。
我們一直在告訴孩子一個很重要的概念：人的生命、人的感受，什麼才是真正的開心？他才能明白，原來很多東西不是用物質可以取代的、有很多東西不是用錢能買到的。我們舉了這麼多家庭真正開心的例子，就是用這個鐵的事實，證明這個定律。孩子馬上能體認到，原來真正的開心的確是這個。
在這個時候，我們就有下一招了。人要開心，人真正需要的是什麼？這種人跟人在一起，人跟人互相能夠真正理解的東西。例如，哪個阿姨跟媽媽是最要好的朋友？你覺得媽媽跟阿姨在一起的時候，會去比手錶嗎？會去品頭論足對方穿的衣服多少錢嗎？從來都不會有，我們這些好朋友在一起就是分享。
這些例子就能把孩子的心給落實了，這些都是他生命當中經歷過的美好時光。這就是我們生命當中所需要的養分，你把這些養分從生活當中提煉出來，真正扎實的東西，孩子肯定會相信你，然後你再幫他放到那個玻璃心裡頭（上集提到孩子的心有如一顆透明的玻璃心），這個時候他已經滿足了，回過頭來我們和孩子一起來分析他的同學的行為。
先他後我 才能突破自我
當有一個同學在你面前炫耀他的手錶價值，你覺得這個同學他需要什麼？其實，做人有一個很厚道的東西，叫做「先他後我」，也就是說當我們心擺著的是其他人的時候，我做過非常多的實驗，包括教初中學生讀書，如何在讀書的技術上提高，在非常多次的經驗後告訴我：唯有你的心為別人著想的時候，那一霎那你的身體可以突破自己的極限，這種精神的力量可以幫助你解開你原本解不開的難題。
剛才我們已經想方設法舉了很多例子，這些東西一直在跟孩子證實一件事情——人的表面的物質的索取，背後都有一個需要。包括剛才（主持人說的例子）小姨的例子，她為什麼要給孩子東西，因為她是真心的愛你的，她願意為你付出，而且小姨非常開心，並沒有索取回報。這種就是一個和諧的狀態，人的善良本性，本來就會有的東西。
身體與精神的協調
我老說父母或者是老師們，最好去學習生理學，當你有一點點生理學概念的時候，你就會懂得去善用人善良生理學的特性。人身體的細胞和細胞之間、器官和器官之間，它們要是沒有達到一個和諧的狀態，你認為這個人會發生什麼事情？那一定就是生病了。光是你的牙齒跟舌頭不配合，你就得咬自己了。
當我們把這些道理都證實給孩子看之後，他和我們是同心的，下一招才能協力。那我們也同心地去理解一下，他的同學的這個行為後面的心理需要。所以這個東西，我常常奉勸父母、老師千萬不能偷懶，這個功夫你得下，是什麼呢？去讀孩子讀的書，童年的書、學校的書等等，哪怕你今天是一年級的老師，都得去讀一讀他六年級的書，因為他的基礎是從你這裡開始打下的。我自己就是這樣做的，我也訓練過很多的老師、家長，也用這些方式，那收穫都很大。更重要的收穫是心裡踏實。
教育是一種良知的工作，當一個人對得起自己的良知的時候，走在路上你給孩子的感受：你是一個堂堂正正的老師、父母。這時候小孩其實不太願意製造太多的麻煩給你。
攀比的背後需求
剛才舉的是生理學的道理，其實在小一小二也有一些科學性的道理，比如植物學的道理，用那種很簡單的、他懂的東西來跟他說，人跟人、人跟自己的那種和諧的重要性，他才會真正的快樂。物質跟精神它們也有和諧性，這樣才會真正的快樂。
這樣孩子碰到問題，才能跳脫別人對他的刺傷。同學在攀比手錶，而孩子卻能看出同學的心裡缺少什麼東西、需要什麼、發生什麼問題。但是這位同學通常是不知道他在傷害別人。當我們理解到原來這位同學是需要「朋友」的時候，其實這是小孩子的狀態，希望得到對方的認同、仰慕。
所以有一個法則可以來說明，我們之前也說過，閩南話有一句俚語：「打斷手骨反而勇」，就是說手骨雖然斷了，但是接回來的骨頭會長得更強壯。碰到攀比這樣的事情，我們理解對方，看出對方是需要真正的朋友，我們抓住這樣的機會把雙方變成真正的朋友的時候，你不覺得這個小小的傷害，其實是滿值得的嗎？#（待續）
視頻：陳彥玲博士【爸媽必修課】(54)：怎樣教孩子與他人和諧相處？｜與他人、與自己和諧相處才能得到真正的快樂｜情緒帳簿
本文刊載於舊金山11月14日教育版
每週為您獻上舊金山最新消息
責任編輯：李歐
