用混齡教學模式 泰勒區小學被評「最具創新」

【大紀元2020年11月25日訊】（大紀元記者黃思文澳洲堪培拉編譯報導）因採用混齡教學模式，首都行政區的瑪格麗特·亨德利學校（Margaret Hendry School）被《教育家》（Educator）雜誌評為2020年全澳50所最具創新性的學校之一。

瑪格麗特·亨德利學校位於泰勒區（Taylor），是2019年對外開放的新小學。該學校目前有500名學生，沒有按年齡分班，而是把每150個學生組成一個學習群組。

據《堪培拉時報》報導，校長伍茲（Kate Woods）表示，能評為最具創新性的學校，是對學校工作的肯定，員工們都很高興。

她說，學校採用混齡多階段的教學方法，用可靠的方式把兒童與他們的課程學習真正聯系起來，實際上是把按年齡安排教學的舊模式轉成按需提供個性化指導。

瑪格麗特·亨德利學校的教學設計反映了以學生為主的學習風格，孩子們不被安排到指定的教室，可以在科技（STEM）學習區、多媒體室和戶外等處自由活動。

來自維州、塔州和新州的教育界人士參觀了這所學校，並就現代教學法進行了交流。