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為偏鄉教育注入動能 教部續推教學換宿

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【大紀元2020年12月01日訊】(大紀元記者林紫馨台灣台北報導)教育部國教署自104學年度展開「偏遠地區國民中小學教學換宿計畫」,並委託國立政治大學成立「鹿樂平台」媒合學校及志工,以教學換宿方式招募志工到偏鄉協助教學,今年有36所學校及56位志工參與,推動至今更已協助202所偏鄉學校招募417位教學志工。

為豐富偏遠地區國中小學生學習資源,教育部國教署持續推動「教學換宿」計畫,鼓勵熱心的志工或退休教師到偏鄉進行協同教學、社團指導、營隊活動等,學校則提供免費住宿及在地文化體驗作為回饋。

教育部委託政治大學建置「鹿樂平台」,媒合學校和志工,就像人力銀行一樣,有需要的國中小將服務內容、所需條件等上網公告,並告知回饋內容。例如南投縣營盤國小募集志工提供腳踏車維修教學,帶領學生學習檢查車體、胎壓、更換輪胎等技能,校方則邀請志工一起參與學校的高爾夫球課程、觀光導覽活動。

有時志工還會依據自身專長,幫學校開發更多的活動,例如金門縣正義國小招募資訊專長教學志工,除開設相關資訊社團課程,也結合自身圍棋專長,運用班級中觸控式大螢幕進行圍棋教學。嘉義縣來吉國小招募的圖書室管理志工,由於本身具醫療知識背景,除了替學校規劃急救相關課程,也幫忙引導學生正確衛生觀念。

教育部國教署表示,教學換宿靈活運用教育資源,能平衡城鄉教育差距、創造多贏局面,未來將持續推動並挹注資源,拓展學生多元學習機會,使偏鄉教育沒有距離。

責任編輯:呂美琪

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