《小學生英文我不怕!》:「合成-拆分」法

複合詞拆開記,一舉三得
作者: 樂多多
(圖/野人出版提供)
font print 人氣: 115
【字號】    
   標籤: tags: , ,

 

假日,天啊!單字怎麼那麼難背!

英格力家
一個星期天的早上,當全家人還沉浸在甜美的夢鄉裡時,突然被一陣陣高昂的讀書聲吵醒了。仔細一聽,居然是英格力在背單字。

可是,聽著聽著,他們就覺得不對勁了。怎麼半天時間過去了,英格力還在重複同一個單字啊? 不信你來聽聽:「homework, 作業,h-o-m-e-w-o-r-k,h-o-m-e-w-o-r-k,h-o-m-e-w-o-r-k,h-o-m-e-w-o-r-k,h-o-m-e-w-o-r-k⋯⋯咕嚕嚕(喝水的聲音)⋯⋯homework,h-o-m-e-w-o-r-k⋯⋯」

唉,可憐的英格力,這個單字這麼長,難怪他記不住了。你看,十幾分鐘的時間裡,他背單字都背得口乾舌燥了,還是記不住! 難道,這個單字真的這麼難記嗎?

奇怪,這麼長、這麼難記的單字,李小白卻記得津津有味,這是為什麼呢? 我們來仔細聽聽她說的話,就明白啦!

李小白家
「home,家庭;work,工作;homework,在家裡完成的工作,那不就是家庭作業嗎? 喔,homework是家庭作業的意思! blackboard:black,黑色的;board,板子;黑色的板子,就是黑板吧! 喔,所以blackboard 就是黑板的意思。哈哈,這些單字太有意思啦!」

看,怪不得人家李小白成績好呢! 只是記個單字,就有這麼多好方法! 要是按照她的方法,把長長的單字拆開來記,記單字的速度簡直像閃電那麼快啦!

* * *

多多老師分析

什麼是「合成-拆分」法?

李小白這種記單字的方法,就是「合成法」。

英文中,有一種單字叫做複合詞。複合詞是由兩個或者兩個以上的單字構成一個單字。比如basketball:basket 是「籃子」的意思,是一個單獨的字;ball是「球」的意思,也是一個獨立的單字。兩者放在一起,就合成了「籃球」這個詞。

很多小朋友一看到這麼長的單字,就被它嚇倒了。其實,如果小朋友們找到記憶複合詞的規律,你就會發現這個看上去很難記住的「單字大魔王」,只是一隻紙老虎罷了。

把複合詞拆開之後,分開的每個獨立單字都很簡單好記,最後只要再合起來記,就非常容易記住了。

另外,還有一種記憶單字的方法,就是「拆分法」。

拆分法是把一個複合詞拆成兩個或多個單字,進而推理每個單字的含義。比如classmate這個單字我們可能早就學過了,它的意思是「同學」。所謂同學,是在同一個班級學習的夥伴,既然class是「班級」的意思,那麼mate自然就是「夥伴、同伴」的意思了。這樣一來,我們在記mate這個單字時,可以連結classmate這個單字來記憶,不就能記得更快更深刻了嗎?

不過,雖然這兩種記單字的方法比較方便,但是也有一些需要注意的地方,小朋友們應該要特別留意。

使用「合成—拆分」法的注意事項

(1)「合成法」記單字,不僅要記字義,還要記詞性
在很多小朋友的印象中,複合詞都是「名詞+名詞」的形式,所以他們認為複合詞也都是名詞。其實,這是不對的。隨著我們愈來愈常接觸複合詞,你就會發現,複合詞還有形容詞和動詞。不過,在目前階段,我們學到的複合詞主要是名詞和形容詞。

由此可見,複合詞也有詞性的差別,小朋友們一定要區分開來,才能正確運用。

(2)「拆分法記單字要善於發揮你的想像力

記單字需要聯想嗎?對於某些小朋友提出的這個問題,多多老師的回答是肯定的:記單字一定要學會聯想。多多老師記得自己還在上學的時候,就曾經在英文課上「露」了一手。

事情是這樣的:老師問大家一個新學的單字時,全班居然都沒人記得,這時,我把小手舉得高高的,正確地回答了問題。多多老師到現在還記得,當時老師問的單字是brush,「刷」的意思。

小朋友們,你們知道多多老師怎麼記住這個單字的嗎?多多老師看到這個單字,想到我們曾經學過toothbrush這個單字,它的意思是「牙刷」;而tooth的意思是「牙齒」,那麼brush 肯定是「刷」的意思了!

經過這番推理,多多老師才比別的小朋友記得更快呀。現在,多多老師也要用自己的實踐經驗來告訴小朋友們:記單字時,要善於觀察、聯想,把新單字和原本學過的單字連結起來。如此一來,你會發現眼前這個單字,你其實早就學過了,現在只不過是把它單獨列出來而已。

─ ─摘自:《小學生英文我不怕》野人出版提供@

責任編輯:黎薇

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 【大紀元12月12日報導】(中央社記者周永捷台北十二日電)為回饋社會,培植國內語言學及語言教育研究新秀,財團法人語言訓練測驗中心今天舉行「96年度碩博士論文獎及語言學研究生獎學金頒獎典禮暨論文發表會」。獲頒「碩博士論文獎」的林玉萍表示,英語教育應注重「搭配詞」學習,改變背誦字彙及文法的方式,提升學習成效。
  • 4月24日下午僑教中心有一場頗為不尋常的演講會,題目是「英語學習知多少?」。
  • 最近的經濟不景氣,影響了很多人,連累了一些人陸續失去了工作。古人有句話,「亡羊補牢,猶為未晚」。針對其中有些是因為英文基礎差的問題,就需要儘快把英文水平提高上來,而ICT/ILS就可以幫到這樣的人士,達成補習英文並儘快找到工作的目的。
  • 桃園楓樹國小的英語魔法教室,在機艙情境教室中,六年級小朋友扮演空姐,四年級小朋友擔任旅客進行英語教學,透過情境體驗,更能提升學習英語的樂趣。
  • 為均衡教育資源,實踐社會公平正義,苗栗縣政府自104學年度起,與「GEAT台灣全球化教育推廣協會」合作,進行英語教學實驗計畫。該協會引導老師翻轉教學方式,打破過去趕進度的教學模式;不僅提昇學生學習成效,也大大改善學生的學習興趣。
  • 在學英文的過程中,有沒有因為記不住單字而苦惱的經歷呢? 有沒有因為自己的字彙量少而讀不懂文章、寫不好作文的時候呢? 如果你也有這種煩惱,那你不妨學學把單字分類記憶吧!
  • US President Donald Trump shows his signature on an Executive Order on Safe Policing for Safe Communities, in the Rose Garden of the White House in Washington, DC, June 16, 2020. (Photo by SAUL LOEB / AFP) (Photo by SAUL LOEB/AFP via Getty Images)
    2020年即將走到一半,在中共病毒疫情之後,非裔男子之死引發的種族爭議延燒,全美多處發生暴力事件,考驗著美國總統川普的領導能力。儘管遭受許多攻擊,川普在保守派的共和黨選民中支持率仍高達96%!
  • 如果我們要學好英文、說好英文,就要熟練掌握這4大基本句型,這也是我們英文學習中一定要掌握的重點。
  • A MTA employee stands in a empty Grand Central Terminal during the morning rush hour in New York City on May 6, 2020. - Authorities say conditions in New York -- the epicenter of the pandemic, with more than 19,000 confirmed or probable deaths -- are slowly improving, but that it's too soon to relax confinement measures. (Photo by TIMOTHY A. CLARY / AFP) (Photo by TIMOTHY A. CLARY/AFP via Getty Images)
    隨著重要疫區疫情減緩,美國總統川普刻不容緩地敦促經濟復甦,報告紓困金的使用情況,同時也宣布全國降半旗向受害者致意。除此之外,他也不斷對抗混淆是非的假訊息,提醒民眾,中共釋放假消息、進行政治宣傳鼓吹,都是對世界進行殘忍的大屠殺!
  • 英文高分祕訣:固定片語記憶法
評論