【大紀元2020年08月02日訊】（大紀元記者伊萊澳洲珀斯編譯報導）代表西澳中學領導人的高級機構表示，高中生需要接受更深入的金融知識教育，為成年人生活做更好的準備。
據澳洲新聞網報導，西澳中學管理人協會主席Armando Giglia 也希望學校可以僱用更多的經濟學教師，他稱說目前經濟學老師寥寥無幾。與此同時，昆士蘭科技大學的一項研究提議，將「金融知識」作為一門獨立的高中課程引入。
15歲的澳大利亞人的金融知識率雖高於經濟合作與發展組織的平均水平，但在2012-15年間，這個比率有所下降。
研究報告的主要撰寫人、來自昆士蘭科技大學商學院的Ryan Menner表示，25歲以下的年輕人通常都缺乏財務經驗，這使得他們「特別容易遭受金融困境」。「澳大利亞課程中有一部分涉及金融知識，但是選修科目，並且通常包含在經濟學或商學課程中。它需要成為一個獨立科目。」Menner說。
「金融教育」目前通過數學和人文社會科學（經濟和商業）向7-10年級的學生傳授。西澳的校領導希望年輕人在金融方面的知識更廣，但Giglia表示，鑒於目前的課程安排已經很滿，應該在另一門課程的背景下拓寬學生的理解範圍。
科廷大學商業與法律學院的Elson Goh表示，政府需要重新定義金融知識，這「不再僅是關於儲蓄和預算」。「傳統的理財知識模式都以預算和儲蓄為中心……但在過去的10年……金融產品已日漸複雜化。」Goh說。
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