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【爸媽必修課】(64)

【爸媽必修課】資優兒被老師判定智能不足?

從小教導生活常規,並鼓勵動手做,避免造成「生活智能不足」。(Shutterstock)
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【大紀元2021年01月27日訊】作者:陳彥玲博士 / 整理:李曜宇・大紀元
十個月大就可以給孩子立規矩了,陳老師說如果您不知道給他建立玩具歸回原位的規矩,接下來可能就會出現麻煩了。

(陳老師說)十個月接下去就是十一個月大了,有些孩子已經能夠站起來,扶著東西也能走幾步路了。這裡我要分享一個例子,以前在我們精神科裡的一位前輩醫生,他家的姑娘要結婚了,我們前去祝賀。在宴席上,師母就說,這姑娘從小剛剛會走路的時候,也會拿湯匙吃東西,孩子就發現一台卡帶式的播放機,於是她就把她吃的東西「分享」給播放機!師母說,從此以後我們家就沒有類似的電子產品。這就是前面規矩沒有立好,可能造成的後果。

孩子的自主力要正確引導

這位師母不知道十個月可以開始立規矩,如果她早知道的話,就會先把東西放到高處或收好,這樣孩子就沒辦法「餵」機器吃飯了。這就是規矩的好處,規矩不是只有用來規範孩子,也規範自己。尤其,孩子在十一個月的時候,已經能從一堆玩具裡面,找出他要的東西,這就在告訴家長,孩子的自主性越來越強了,他有那種熱忱、那種內在的機動力去表達自己的意見。這是一個非常關鍵的地方。

當我們發現原來孩子有自己的意見,大人常常有兩種反應,一種是認為那不算什麼,會把他忽略掉;另一種是刻意去壓抑他。當然我們不贊成這樣,當孩子表現出自主性強的時候,比如孩子要某種玩具,我認為不一定不能給他,因為這是孩子很自主性的東西。但是,我們得去告訴孩子,拿了那個東西不能去傷害別人,也不能傷害了自己。有時候大人可以故意示範一種錯誤方式,跟孩子說這樣就會被傷害到,這時必須再示範一種安全的方式,怎麼拿或用才不會傷害到人,這時候也把規矩交給他了。

我們常常會對小小孩說:「不可以這樣、不可那樣」,對大孩子、更大的學生,甚至公司裡的員工也是這樣說,卻經常得不到好的效果。「你不能這樣做」但是他們卻不知道該怎麼做。還有一種是,你告訴他往西,他偏要往東,告訴他不能做,他偏要做。這種孩子常常造就大人眼中「很叛逆的孩子」。

聰明孩子卻得不到好評語

(主持人說)最近碰到一位家長,她有一名很聰明、優秀的兒子,他們也準備給孩子進入更好的學校,孩子的學術成績都滿好的,不過老師的評語卻不太好。孩子的有些問題已經存在很久,父母也很焦急如何進到學校裡。父母說,孩子的觀察力滿強的,而且對大人的話都很不服氣。有一天孩子說,有一位老師挺有意思的,他總是指使我做這個、做那個,但他卻坐那那裡不動。這孩子的觀察力確實不錯,但怎麼會得不到老師好的評語呢?陳老師您怎麼看這個問題?

(陳老師說)很重要的是,老師請他做什麼呢?(主持人說)其實這位家長也請了一位教育專家來看孩子,想解開孩子的問題,於是專家讓小朋友做這事、那個事。(陳老師說)這位老師要給孩子做的事情,肯定是與這個孩子本身的問題相關的事情,肯定是要幫助孩子的,讓他自己動手理解某件事情。(主持人說)說到這裡,我想起這位媽媽說,孩子實在太聰明,學校回來常常去點評別人發生的事情,這不行、那不行,說得頭頭是道。孩子還說,那位老師(教育專家)雖然總是指使我做事,不過他很聰明,我想再見他一次。

鼓勵孩子動手做

(陳老師說)我的理解,這個老師是完全站在這個孩子的立場去幫助他,但是這個孩子有很多生活上的事情是被別人代替做的,就是他不太需要自己去動手。這在資優教育裡面常常有這樣的案例,這樣的案例如果沒有在比較年輕的時候,沒有接受過比較好的規則訓練,就算進入大學(對他而言很容易),卻不容易畢業,往後還活得不太開心,因為他的人際關係總是不好。

(主持人說)這個孩子現在是小學,的確沒什麼朋友,很聰明,連MBA這樣的知識都可以通過網絡去學,連大人、老師都覺得了不起,但老師覺得他的行為有問題。(陳老師說)所以,孔子門下最會讀書的是子夏,他說怎麼把書讀好,就是「學以致用」。資優特質的孩子,有一部分在知識的領域上,他接收的很快,他整理很快,但是他動手很慢。這一點常常引發他人對他的不悅,因為他太會唱高調,而且用他的知識來炫耀,或用知識鄙視別人的時候,他是得不到朋友的。因此我們真的要鼓勵孩子去動手,把他的思考,變成他的手能做出來的事情,畫出來、寫出來都好。這非常重要。

智能不足資優兒

在我居住的區裡也有這樣的案例,一位從國內來的,教授的孩子。他們很年輕就退休了,有兩個孩子,出生後就有三個保姆。這兩個孩子英文程度非常好,西班牙語很流暢,但是當要進入富人區的學校時,考試結果是這兩位孩子必須上「智能不足班」。為什麼?因為,現在強調整體腦科學,不是只專注其中一個區塊有多厲害,專注的是全才的教育。所以當孩子到十二三歲時,生活自理能力完全不會時,這套系統的老師們認為這叫做「生活智能不足」。#(待續)

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陳彥玲博士【爸媽必修課】(64):高智商的孩子往往人際關係不好?|什麼是「生活智能不足」?|怎樣給10個月大的孩子立規矩?|動手能力強 勝過高智商?




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本文刊載於舊金山1月23日教育版

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責任編輯:李歐

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