【大紀元2021年12月28日訊】（大紀元記者蔡溶編譯）據福克斯新聞報導，《紐約時報》備受爭議且反美的「1619計畫」設計者瓊斯（Hannah-Jones）在受訪時承認，她認為父母無權決定孩子應該在學校學習什麼 。
在NBC的新聞訪談節目《與媒體見面》最新一集中，主持人托德（Chuck Todd）以瓊斯的「1619」為主題，邀請她作為嘉賓，深入探討了「學校、美國和種族」話題。
批判種族理論（CRT）和「1619項目」都涉嫌影響學校課程而備受爭議。CRT指責美國是一個根源上就是種族主義的國家，《紐約時報》的「1619項目」更特別指出，美國革命的目的就是為了保護奴隸制制度。
托德問瓊斯，「你是否打算讓1619項目成為公立學校的課程，還是打算引發一場辯論，以改進教授美國歷史的課程？」
瓊斯聲稱，儘管「1619」一開始是「新聞工作」，但她認為它已成為「學生的絕佳學習工具」。她提及《 紐約時報》與普利策中心的合作關係說，這兩個中心「不斷地將新聞作品轉化為課程」。
面對社會上對1619項目的批評聲，她辯解說「1619之所以引起爭議，只是因為人們想讓它具有爭議性。」
主持人托德談及CRT引起的爭議，促使美國好幾個州簽署法案，禁止在公立學校推行CRT和1619項目。教育還成為弗吉尼亞州州長選舉的主要焦點、共和黨人獲勝的議題。
瓊斯隨後辯稱，不應讓立法者或家長來決定學校可以教什麼、禁止教什麼。
「我真的不明白家長應該決定教什麼的想法。」瓊斯繼續說，然後承認她在教育領域缺乏專業知識，「我不是專業的教育家。我沒有社會研究或科學學位，我們送孩子上學是因為我們希望他們由在該學科領域具有專業知識的人教授。而那不是我的工作。」
瓊斯承認，她這些話與弗州前州長麥考利夫（Terry McAuliffe）的觀點類似，後者在州長競選辯論時公開說他認為家長不應該對學校的教學內容有發言權，從而引發爭議，最終在今年11月的競選中敗北。他這番話被廣泛視為助長了共和黨的人氣，這場鬥爭被視為一場大規模的政治動盪。
但瓊斯最終還是同意了麥考利夫的說法。「當州長或候選人說他認為父母不應該決定學校教什麼時，他為此受到批評，但這就是事實。這就是為什麼我們送孩子上學而不在家上學的原因。因為這些專業教育工作者擁有教授社會研究、教授歷史、教授科學、教授文學的專業知識，我認為我們應該把這些留給教育工作者。」◇
責任編輯：李悅
