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【爸媽必修課】(66)

【爸媽必修課】爺奶要寵孫子 生存能力不能溺

爺爺奶奶要寵孫子,但不可以剝奪了他的生存能力。(Shutterstock)
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【大紀元2021年02月18日訊】作者:陳彥玲博士 / 整理:宋佳怡・大紀元
(主持人說)看過我們節目後的朋友是不是有個疑問,陳老師與業界許多相關領域的專家的方法不太一樣。其實,陳老師學習的是資優教育與兒童生命發展學。所以,陳老師說到十個月立規矩、十一個月看圖卡等等,是經由兒童發展的進程去規劃的,在每個階段相應地幫助孩子建立規矩與人際關係及情緒管理。那麼,陳老師和其他幼兒教育的專家有何不同呢?

專注孩子不受教的問題

(陳老師說)兒童發展學大部分我們的系友、校友,在畢業之後,通常都會直接進入幼稚園任職;資優教育的可能會到小學當老師,但是因為我個人本身畢業於醫學院,所以我多了一項在醫學領域方面的專業。

先前在台大任職醫學相關事務,是研究一個孩子他在正式的教育系統裡面,沒有辦法被教好的孩子身上所產生的問題,很重要的是我們不是只有單一看他的行為,還有他個人整體的發展、他的家庭與他在學校求學的教育系統是什麼、是什麼樣的方式教育,我們做了無數多的教室觀察、培育無數多的老師們。後來發現光培育資優老師是不夠的,還要有主任、校長、高層官員層級的加入,他們先要有這種哲學概念、理論基礎,才能從上至下解決孩子的問題。

(主持人說)一說到十年育樹,百年育人,能建立這一套完整的教育系統,是孩子們的幸運。您給我們講的這一套系統已經給我們了一個理念,也知道了很多的問題從嬰幼兒開始,其實有一點很重要的是,通常在兩三歲之前,我們大人都會覺得小孩子什麼都不懂,都想著多照顧一點,幫他包辦了很多事情,甚至,我們從來不覺得十個月就要開始訓練孩子把球放回去,完全沒有這種意識。

幫小雞破殼 萬萬不可

(陳老師說)是的,大家可能沒有過這樣的經驗,在我個人成長中,我覺得我很幸運,因為我父親教會我很多東西。我還記得,小的時候在一個很寒冷的冬夜裡,家裡有許多小雞蛋,我父親對著我們說,當妳發現蛋裡的小雞開始在啄蛋殼的時候,你會很興奮,也會很心急,急性子的妳一定會想幫它一把,但妳只要幫它一把,這小雞準死無疑。

後來我就不斷地去琢磨這個問題,才發現了一個很重要的事情,因為小雞它破殼之後,它要不斷地啄,所以需要給它一個硬的盒子,如果它是野放的雞破殼之後,他啄的就是地,還可能啄到石頭,如果它的雞嘴不夠硬的時候,它喙嘴會開始潰爛,也吃不了東西,因此喪命。所以小雞它在蛋殼裡,必須不斷地自己去啄它的殼,一次一次慢慢地在啄得過程中,把它的嘴磨硬,它要啄的面積與破殼的洞,需要多少時間磨練到剛好它的嘴被鍛鍊得硬實了,它將破殼而出,它就有能力自己覓食,快樂地活著。所以你看這是不是造物主的智慧?看著這個例子,爸爸媽媽們問問自己我們養孩子的智慧在哪裡?

我們要看到孩子的兩面

(主持人笑說)我們總是幫他扒那個殼,反而孩子活得一點都不快樂。(陳老師說)是,因為他的嘴不用啄了,他也能吃,但心裡的東西不硬實,所以我常常建議家長們,老天爺給我們製造了一雙眼睛,是有用途的,一隻眼睛也能活,為什麼要給兩隻眼睛呢!?

當父母、老師、爺爺奶奶的,請你們記住我的話:一隻眼睛看這孩子的肉體,另外一隻眼睛看孩子的心靈,一體兩面的看,當孩子放在你面前的時候,是兩個孩子。

(主持人說)不要幫孩子破那個殼,也不要代辦孩子在生命成長過程中,每個階段,他有能力,能自己完成的事情,您替他餵飯,替他收拾玩具了,等到有一天您再抱怨,都這麼大了怎麼還不收拾的時候,那要怪誰啊?是我們在無形之中,給他扒掉了他需要去鍛鍊的那層殼。

幫助孩子拒絕誘惑

(陳老師說)在一次教學的過程,我帶領了一批老師,也照顧了許多孩子,有一部分是我先生門診需要接受醫療治療的小孩。(主持人說)這裡補充一下,陳老師的先生也是一位大學問家,在台灣台大醫院裡面擔任兒童心理科主任醫師。

(陳老師接著說),裡頭還有一些不知道怎麼打點孩子的老師,也有高中孩子、醫科的孩子,或是擁有豐富經歷的在職老師,來幫忙當小助手、小老師,我們就在那一年的暑假,扎扎實實的去創造了一套教學模式。我自己很開心,看到了許多大人與孩子成長的故事,我來講一講其中的一件事情。當時這件事情是發生在整個營隊已經結束後,大家都各自回到自己的崗位後,都獲得大家不同的反饋,得到很大的迴響,團隊們就在想過了幾年以後,能辦一個小型的聚會。

其中有一年,有一位孩子大約中學左右,當時他參加那場教育訓練是在他小學四年級左右,他的媽媽就走到我旁邊私底下跟我說:「我太感激您了!」,他們家庭環境條件很好,孩子上中學之後就上私立中學,那所私立中學位在台灣的某一個深山裡,孩子很難出校門。那所學校我也曾經去講過課,是一所非常漂亮的學校。當時聽轉述,每當週五校園所有的孩子,都巴不得趕快下山去網咖,憋了5天的情緒終於能解放,週六日不回家。但那位媽媽的孩子選擇直接回家,幫媽媽做家務之外,還包括倒垃圾。

於是陳老師問那位媽媽:「您在營隊培訓的時候學習到了什麼?」孩子的媽媽回答:「不需要去幫孩子做,他應該能做的事情。」,她講述以前她總是很著急,覺得孩子速度慢,就幫著孩子做還快一點,無形中剝奪了孩子許多學習的機會,但是因為她很扎實地跟著我們的教育培訓旅程之後,我們在過程中除了辦了很多活動外,也給孩子上了很多課本以外的知識,還有最重要的是,直接交付孩子任務,給他信任,然後跟他分享他創造出來的成果,那些孩子著手去做了很多很美好的事情之後,他養成了這樣的習慣跟思考邏輯之後,把這個養分帶到他的心裡去了。

當他在面對學校的時候,就不容易受到同學對他的誘惑。孩子培育成長起來之後,往後的路就會輕鬆許多了。媽媽很感慨地對著陳老師說:「老師您說對了。」我常常說一句話,你寧可把時間花在孩子小的時候,等到他大了你就能放心了,你別在他小的時候,不用心的教育他,沒有累積這樣的學習過程,只想趕快解決眼下的問題,往後必定會花上更多時間在孩子的身上。

如何讓小孫子給您倒茶?

(主持人說)還想請陳老師特別提醒各位父母,特別是爺爺奶奶們,為什麼特別強調爺爺奶奶,有些爸媽還能實行,不過往往到了爺爺奶奶身邊,就全部亂了套。

(陳老師說)當您把自己的孩子教育的很優秀的時候,您去享受孩子的優秀,您可以坐在那裡去欣賞您的孩子怎麼去教育他的孩子,您只要去動嘴去誇獎您孩子的優秀,這樣您的孫子就會特別聽信爸爸媽媽的話,這時候您就真的能含飴弄孫,您就能看那個小傢伙給您端一杯茶,還跟您敬禮!#(待續)

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本文刊載於舊金山2月6日教育版

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責任編輯:李歐

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