紐森批評州議會重啟校園方案 導致重開日期延後

人氣 92

【大紀元2021年02月20日訊】(大紀元記者陳柏州綜合報導)週五(2月19日),加州州長紐森(Gavin Newsom)批評州議會近日公布的重啟校園方案,聲稱此方案將導致學校重開延遲。此外,紐森表示,從3月份開始,10%的中共病毒(武漢肺炎,COVID-19)疫苗,即每週7.5萬劑,將優先提供學校教職員接種,以加快學校重新開放的進度。

州議會週四(2月18日)提出的重啟校園方案,推遲學校重開的時間表,並讓各學區更自由地使用資金。該方案將分配學校66億美元,其中20億美元用於本學年重新開課的費用,其餘資金則可在明年秋季之前使用,以延長學年時間和每日上課時間,彌補過去一年遠程學習落後的進度。

若要獲得這筆資金,學區必須在4月15日前,向「弱勢」學生提供面對面教學,包括英語程度較低、無家可歸、沒有電腦和住在寄養家庭的學生。

該方案也要求,獲得資金的學校,必須在該縣從加州「更安全的經濟藍圖」中移至「紅色」層級(Tier 2)後,讓幼兒園至小學六年級的學生,以及更高年級的弱勢學生返校上課。同時要求該縣衛生局,必須幫重返學校的教職員接種疫苗。

此外,該方案要求所有學校必須在4月1日前,開始實施工會批准的一項中共病毒安全計畫。學校必須讓學生選擇是否繼續遠程學習。

紐森反對州議會方案 並提出配套措施

週五,紐森在一場新聞發布會上說:「雖然這項方案朝著正確的方向邁進一步,但還是不夠遠、不夠快,我擔心此方案會推遲重開學校的進度,我們將持續和州議會對話。」

對於州議會將預算提高至66億美元,紐森表示讚賞,但他說:「仔細看完細節後,卻發現該方案無法加快重啟校園。」紐森認為,阿拉米達(Alameda)縣和長灘(Long Beach)市的做法值得各縣效仿,他們為教職員接種疫苗並重新開放學校。他說:「這就是為什麼,我們要將10%的疫苗分配給學校教職員。」

紐森表示,加州35個縣,其中包括灣區數個縣,已經開始為教職員接種疫苗,「我們希望加州58個縣儘快落實。」

紐森也指出,學校將獲得3個月量的口罩和其它個人防護設備。他說,預計第一階段,先讓幼兒園至小學二年級的學生重返校園,其次是小學三年級至小學六年級。

紐森認為,如果按照州議會提出的方案執行,加州將成為全美最極端的州。他說:「該方案要求首批學生在4月15日返校,那時,學年已經快結束。首批學生都是特殊需求的學生,我想讓他們提前兩個月返校上課。」

紐森補充,如果州議會未修改其方案,那他不會簽字。

家長:州議會方案未完善

長期呼籲早日重開學校的家長們,認為州議會的方案不夠完善,將延遲孩子們重返課堂的進度。

家長認為,該方案的重開標準,比紐森與美國疾病控制和預防中心(CDC)先前提出的還要嚴格,也未重新開放初中生、高中生返校上課,此外,該方案也未提及學校將全面進行面對面上課,或是允許部分遠程學習的混合模式。

州議會和各大學區 均支持新方案

加州預算委員會主席、舊金山州眾議員丁右立(Phil Ting)說:「相信這項方案,是鼓勵更多學校重新開放的正確計畫。」「去年,我也一直關注孩子們在Zoom上的學習效果,其落後程度非常驚人。」

週四,舊金山、奧克蘭(Oakland)、聖地亞哥(San Diego)和洛杉磯(Los Angeles)等加州大型學區,發表聯合聲明,聲稱州議會提出的新方案,朝正確方向邁進一步。

聲明中表示,州府的指導方針,將有助於各學區用最安全的方式重新開放學校。重啟校園的前提,必須是學校採取適當的衛生措施、疫情逐漸受控,以及所有教職員要先接種疫苗。

紐森面臨罷免窘境

截至2月17日,加州民間發起的「罷免紐森2020」(Recall Gavin 2020)運動,已徵集到近170萬個簽名,突破門檻。今年晚些時候,紐森可能面臨罷免,部分原因是家長們對加州長期關閉學校感到憤怒,如何儘快讓學生重返校園,成為紐森最緊迫的問題之一。

紐森先前提出的計畫,也和州議會的方案採取相同方式,即為學校提供獎勵,但不強制要求學校重新開放。此舉當時引發各學區總監、教師工會和州議員廣泛批評,他們表示,紐森提出時間表不切實際,包括要求最早在今年2月中旬重新開放,此外,也沒有足夠資金,來對所有學生和教職員進行頻繁的中共病毒檢測,更沒有解決教職員接種疫苗的問題。◇

註:新冠狀病毒,也稱武漢肺炎病毒,大紀元認為叫「中共病毒」更準確。因該病毒來自中共統治下的中國,更因中共掩蓋疫情導致病毒向全世界擴散,並造成全球大流行。




關注我們facebook主頁,及時獲得更多資訊,請點這裡。

責任編輯:白川

相關新聞
紐森再提66億美元重啟校園計畫 最快週五定案
舊金山市府要求法院發布禁制令 強制學校重開
CDC新指南:做好預防 疫情期間學校可重開
洛縣小學最早本週重開課堂教學
如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台
評論