【大紀元2021年02月05日訊】（大紀元記者沈詩昂墨爾本編譯報導）2020年維州註冊在家上學的學生增加了20％，一些學生和家長適應了疫情期間居家上學的方式後，決定在解封之後繼續延續這一模式。
據《時代報》報導，截至去年年底，維州共有7,296名學生註冊在家上學，占維州學生總數的0.7％，比2019年增加了1224人。
維州家庭教育網絡（Home Education Network）助理協調員詹姆斯（Kirsty James）表示，在學校停課期間，許多家庭獲得在家教子女學習的樂趣後，做出了改變。這些家庭，尤其是家中有小學生的家庭，希望為孩子提供一種遠程學習的替代方法——遵循孩子的興趣，並且不需要在電腦上花太多時間。
還有些家長發現在居家學習的這段時間裡，他們子女的健康和行為都有所改善，因此決定選擇讓子女在家上學。詹姆斯本人也選擇在家教育自己的4個孩子。
她說：「家長們意識到，實際上是學校環境加劇了孩子的諸多問題。」「當他們（家長）不用去進行一些消極的社交活動，或被學校環境壓抑時，他們能更好地工作。他們發現出現情緒崩潰的現象少多了，孩子也變得不那麼焦慮。」
家住South Morang的皮爾斯（Katy Pearce）一直想嘗試在家教育她的兩個孩子——10歲的克洛伊（Chloe）和9歲的德文（Devon），去年的疫情為她提供了這樣的機會。
皮爾斯說：「我兒子在學校裡總是遇到問題，我女兒遭受過同學的霸凌。」自從去年4月開始在家上學後，克洛伊和德文都有了很大進步，因此皮爾斯決定今年再讓他們在家學習一學期。
德文以前很不願意去學校上學，但現在他很喜歡在家裡按照自己的進度學習，並發展自己的興趣愛好。在家學習期間，德文在餐桌上調試電路板，克洛伊則一邊在廚房裡烤餅乾，一邊學習測量方法。他們每週步行去一次動物園，並找其他在家上學的同學玩一次。
皮爾斯是按照維州註冊與資質管理局（Victorian Registration and Qualifications Authority）批准的教學計劃居家教育兩個孩子的。她說：「我並不是說這很容易，但我很高興看到自己的孩子們重獲快樂，我知道自己做對了。」
昆士蘭科技大學（Queensland University of Technology）高級講師及家庭教育專家英格麗絲（Rebecca English）認為，在家上學的一個最不利因素是經濟原因，這牽扯到父母兩人當中有一人不得不放棄工作，而疫情為父母提供了一個無風險地嘗試讓子女在家上學的機會。
她說：「澳洲大多數讓子女在家上學的家庭之所以這樣做，並不是因為他們在思想上反對讓孩子上學，而是因為學校教育對他們的孩子沒有起到效果。」
責任編輯：李欣然