【大紀元2021年06月11日訊】(大紀元記者劉淇晴新西蘭編譯報導)據Stuff新聞網報道，在新西蘭南島，有一所以自然為中心的公立綜合小學，非常受家長和學生的歡迎。不少家長從全國各地搬來讓孩子在這裡讀書，甚至有些孩子的家庭來自海外。
這所學校名叫莫圖卡魯道夫施泰納學校（Motueka Rudolf Steiner School），比一般新西蘭學校的教室更小，學生的學業壓力更小。此外，該學校連一臺電腦都不要的事實，受到很多家長的歡迎。
一位家長表示，孩子們年齡太小，不適合在電子產品上花費太多時間。他們應該真正地在玩中體驗和學習。
這位三個孩子的媽媽說：「數字教室肯定有它的位置，但我認為如果我們能推遲一點，這是一件好事。我也認為他們日後會學會（使用電子產品）。」
該學校的新任校長莎倫·普雷斯蒂奇 (Sharon Prestidge) 說，這是許多送孩子來這裡上學的父母所表達的想法。「我當然從我們的一些新註冊學生中得到的感覺是，他們想要『讓我們放慢一點，讓我們回歸本原’。」
這所學校可容納100名學生，現已招收了90多名。據校長介紹，大多數新入學的家庭都已經搬到了學校所在的地區，包括從海外搬過來的，且還有更多家庭希望能讓孩子入學。
該校去年成爲一所公立綜合小學，獲得了政府資助的學校工資和運營資金。加上家長支付的「出勤費」，讓學校得以從此前舊校址中把羊與蘋果農場搬遷過來，並加以維護。
此外，這所學校佔地 13.6 公頃，有六間由燃木器供暖的獨立教室、一個菜園以及一個戶外廚房。學校的戶外課程包括編織、木雕和搭建小屋，學生們還可以用學校的菜園中收穫的蔬菜做飯。
該學校 7 年級和 8 年級的孩子可以在莫圖埃卡（Motueka）的帕克蘭茲學校（Parklands School）學習數字技術，而這所學校則只提供基於理論的數字技術課程，培養孩子使用數字技術的能力以及「社交能力」。
校長表示：「教室沒有數字技術，這一事實對很多家長來說真的很有吸引力。」而學校的很多孩子都表示，自己很喜歡學校的各種課外活動。
校長普雷斯蒂奇是去年11月上任的。她説，施泰納學校的吸引力在於它的系統「長期以來認識到整個人的重要性……而不是我們正在教授的科目」。
她表示，在疫情的衝擊下人們越來越焦慮。而學生們在學校，在戶外，能有機會「與大自然聯繫在一起，並有機會討論什麼進展順利，什麼艱難，並相互支持」。
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