【大紀元2021年07月25日訊】（英文大紀元記者Barbara Danza撰文／林達編譯）打算在家教學的家長似乎超過以往任何時候，有些人已做了段時間，而有些人則剛剛起步，當其蒐集教材安排課程表時，遇到了難題：科學課，因其既不懂又不會教授「科學」知識。
為此，我請教了課程及教育產品開發人、《讓我們學習化學》一書的作者斯蒂芬妮·瑞恩（Stephanie Ryan）博士，向她咨詢怎樣在這一問題上幫助家長。
大紀元記者：許多在家教學的家長發現自己被教授科學的想法嚇倒了。在收集教材安排課程時，該從哪裡下手？
斯蒂芬妮·瑞恩博士：我建議他們先坐下來列出目標，希望教些什麼內容？
然後詢問孩子對什麼感興趣。我們可以使用不同的教材來達到同樣的目的。
請記住：您不需要花哨的化學品來學習化學。小蘇打和醋混合時也會發生化學反應，廚房裡就有！這裡用到一個化學公式，如果孩子大一點，你可以教他研究平衡和化學計量。
看看已經有什麼了！大量自教家長和科學教育工作者已在網上提供了教學內容，而且常常是免費的。如果能省錢，幹嘛不省？Instagram、TikTok、Pinterest 和 YouTube 都是很好的資源，裡面有很多願意回答問題的科學家、科學傳播者和教育工作者。問一問總無妨。
查一查科學課程和工具包的評論！有一些非常棒的產品，例如 KiwiCo 和 MEL Science。他們會向您發送做實驗所需的一切，並且通常會附帶特定問題的答案。假期中還經常做大促銷，或與具有特殊促銷代碼的影響者合作，以幫助您節省一些錢。
大紀元記者：您建議家長在小學、中學和高中階段最應分別關注科學課的那些方面？
瑞恩博士：這個問題很棘手，因為這取決於您住在哪裡？您準備在家教完全部學年的課程或是只教一兩個學年？還有，孩子的興趣是什麼？
我這裡說的是化學。對於年幼的孩子，我總是鼓勵父母將概念分解到固體、液體和氣體。你以什麼開始？以什麼結束？它們一樣嗎？有無不同？你能提出什麼主張？有什麼證據支撐？你看到什麼圖案了嗎？這些是基本技能，可以讓他們隨著年齡增長而進行出色的實踐。
有時，孩子們對一個概念很感興趣。例如，我兒子似乎對人體、器官以及各個系統如何協同合作非常著迷。他 4 歲。我通過亞馬遜上的書評來尋找適合年幼孩子的好資源。他有一個來自 Usborne Books 的身體系統拼圖，我讓他定期拼湊。我知道 4 歲與 14 歲有很大不同，但是您可以針對孩子的特定興趣涵蓋很多領域。
大紀元記者：科學有可能帶來很多樂趣。您採用了哪些策略來讓孩子們對探索科學充滿樂趣？
瑞恩博士：成年人並不總能確定與孩子生活相關的東西。有時，我們會把和自己相關的東西強加給他們。讓孩子的興趣來指導您教學。
如果孩子喜歡植物，那就把花園作為一個項目。從中可以了解生命周期、植物各個部分的結構和功能、生態系統、如何設計一項科學研究、概率、遺傳學等。所有這些都來自同一個興趣。
另一種方法是指出您周圍發生的科學。科學並不只發生在實驗室裡。每次烤麵包片或在煮意大利麵往水中加鹽時，您都在體驗科學。如果我們能讓孩子們看到周圍的奇蹟，「哇，看看我想了解的現象！」然後他們將開始提出更多問題並嘗試用科學給出答案，而不是學習一堆事實。
另外，請記住不要怕孩子出錯。
我知道很難讓錯誤的想法繼續發展，但要為他們提供一種經驗，提供對比證據。怎麼做才是重點。那就是在孩子頭腦中學習和構建一個概念——用真實的經驗和證據來支撐它。
大紀元記者：如果學生對某個特定的科學相關話題表現出濃厚的興趣，您建議家長如何鼓勵和支持這種興趣？
瑞恩博士：不要給它貼標籤。我建議不要說，「看看我們未來的醫生在這裡」或「未來的宇航員」，除非孩子明確表示長大後想成為什麼樣的人。我們知道孩子們的興趣會隨著時間的推移而變化，強行貼上標籤會給他們帶來不應有的壓力。
我是深入興趣的大力支持者。我會得到謎題、書籍和 STEM（科學、技術、工程和數學）玩具，探索他所關注的主題。我們將學習數學和閱讀概念，用它來做背景知識。總有一天，他會做別的事情，而我的輔助方法不變。
大紀元記者：您為什麼覺得學生對科學有基本的了解很重要？
瑞恩博士：科學家並非一群特定的人。我希望人們在基本層面上了解周圍的世界，以便識別某種產品的真假，知道如何為自己辯護，無論您是不是科學家，重要的是能夠確定來源是否有效、用證據支持聲明、評估某種看法是否屬於偏見、找到模式並尋找因果關係。每個人都需要這些技能。
大紀元記者：最初是什麼激發了您對科學的興趣？
瑞恩博士：我父親是工程師。小時候，父母親總為我報名參加附近大學的科學課程。我喜歡科學，因為它具有挑戰性和樂趣。
原文：Homeschool Science: Expert Tips to Make It Fun and Simple刊登於英文《大紀元時報》。
責任編輯：韓玉
