【大紀元2021年09月01日訊】（大紀元記者袁源澳洲堪培拉編譯報導）最新調查數據顯示，在長期勞動力短缺和資源不足的情況下，首都行政區三分之一的公立學校新教師正考慮在其職業生涯的頭三年內離職。
澳洲教育聯盟首都行政區分會（AEU ACT）對1800多名成員進行了調查，發現91%的受訪者認為勞動力短缺正在對學校造成不利影響。
教師缺勤時的臨時代課教師越來越難找，只有3%的受訪者表示，一直有臨時教師代課；43%的人說，很少或從來沒有代課教師。
當找不到代課教師時，班級通常會由其他教師分管，導致50多名學生一起上課。中學的課程可能會取消或改成上網課。
78%的受訪教師表示，他們的學校每週至少分班一次，12%的人表示每天都分班。
澳洲教育聯盟高級官員賈奇（Patrick Judge）說，學生的學習受到影響，教師在班級分開時看到學生的負面行為有所增加。
賈奇說：「學生們錯過了非常了解他們、製定了學習計劃的教師的支持，他們得到的解決方案是糟糕的。」
在接受調查的校長中，94%的人認為教育局（Education Directorate）沒有足夠的資源滿足學校的需求，四分之三的校長說，他們的預算中沒有足夠的資金聘用代課教師。
賈奇說，教師們被要求完成非教學任務，包括心理健康危機支持、福祉檢查和撰寫關於學生的情況。
一個由澳洲教育聯盟成員和教育局組成的教師短缺特別工作組將於本週舉行首次會議。
教育廳長貝瑞（Yvette Berry）表示，調查顯示，全國教師短缺正在對本地造成影響。
貝瑞說：「我們已實行了一些新策略來幫助解決勞動力短缺的問題，包括設立專門的人員配備熱線和對代課教師隊伍進行更集中的管理。」「我們還將在全國和國際範圍內招聘，以吸引教師到首都行政區公立學校任教。」
責任編輯：田園
了解更多澳洲即時要聞及生活資訊，請點擊 dajiyuan.com.au
（本文未經許可不得轉載或建立鏡像網站）
