【大紀元2022年05月18日訊】（大紀元記者林紫馨台灣台北報導）國中小現場教師人力是長期固定需求，但多數未採專任教師，而用代理教師外加。教團指出，多數縣市未給足代理教師12個月薪資，造成教學現場亂象，呼籲監察院糾正，也盼教育部揚棄造成過多代理教師的補助要點，把學校真實需求的教師人力，正式提升至員額編制準則。
全國教師工會總聯合會18日召開「國中小代理老師亂象多，全教總提解方」記者會，全教總理事長侯俊良表示，這些代理教師幾乎都已通過教師資格檢定，卻長期無法取得專任教師資格，僅能被以代理教師聘任；且多數縣市仍沒給代理教師「完整聘期」，扣除暑假只給10到11個月薪水，形成中小學教育圈的陋習。
全教總認為，關鍵是教育部過去20年應急式的補充教育人力後，未能及時轉型，納入正式員額，教育部放著《國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則》修正的大路不走，卻以每年度通過補助地方政府計畫的小徑方式執行，以致一再錯過保障教師工作權的時機。
全教總表示，2020年行政院早已宣布解除高中職員額控管，將每年積欠的高中職1,400餘名員額回歸各校；國中小方面，建議也要把提高教育人力方案，納入正式員額編制的準則內，才能早日解除教師代理聘任亂象。
全教總呼籲各縣市給予代理教師完整聘期，將向監察院陳情，希望監察委員提出糾正；同時也呼籲教育部立即揚棄過多代理教師的補助要點，下學年度起就將學校真實需求的教師人力提升到員額編制準則中，「還給這個世代應有的職缺」。
責任編輯：呂美琪
