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混成教學成常態 北市補助1,500萬購線上教學設備

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【大紀元2022年05月08日訊】(大紀元記者林紫馨台灣台北報導)台教育部日前宣布新停課標準,8日起校園不再匡列居隔,國小、幼兒園階段仍是確診者全班停課3天,國中、高中階段改成確診者座位「九宮格」同學放3天防疫假,不再全班停課,可見混成教學模式將成為常態。台北市教育局表示,自2021年起連續兩年投注逾1,500萬元補助包含網路攝影機、觸控手寫筆等設備,以便學校進行實體課堂教學及遠距線上教學。

教育局指出,近四年來除投入20億元在軟、硬體資訊科技應用方面,並自2021年起連續兩年投注逾1,500萬元補助款,包含購買網路攝影機、觸控手寫筆、實物投影機、手寫板、腳架或無線麥克風等線上教學設備,並於今年度達成一師一載具100%的目標。

教育局表示,為保障「考量疫情,選擇不到校」、「居家隔離」或「自主健康管理」等無法到校學生的學習,已偕同學校規劃多元彈性教學模式。學生請防疫假達3日以上,校方宜採用集中居家學生組成的「線上學習專班」模式,或由各科教師提供直播授課畫面,給予居家學習學生同步學習的「實體、直播線上彈性教學」模式進行同步課程。

至於國小低年級或請防疫假未達3日的學生,教育局表示,將提供錄影或數位學習素材進行「線上非同步課程」;另有「居隔教師遠距教學」模式,如果教師居家隔離,以其他老師代課優先,居隔教師亦可評估自身情況向在校學生進行遠距教學,學校亦可安排人力到班上照顧學生、維護秩序、操作設備及系統等,以確保疫情期間每一位學生的學習權益。

教育局長曾燦金表示,2021年9月起即督導學校盤點遠距教學資訊設備,並進行居家遠距線上教學演練計畫,以引導各校建立停課不停學應變機制,亦於2021年12月備妥台北市遠距線上課程教學工作手冊,虛實整合的學習已成為常態,盼透過親師生合作,攜手度過疫情的危機與挑戰。◇

責任編輯:玉珍

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