【大紀元7月26日訊】
如今，當我們談起管教孩子，許多家庭都使用反省的方法。然而，許多來到我辦公室諮詢的家長都不肯定如何正確地應用這個方法，有些還“坦白”說，“這方法就是行不通”。以下是一些使反省行之有效的技巧和建議。
什麽是反省
反省適用于從18~24個月至5歲左右的孩子。每個孩子情况都有所不同，但一般來說，小于18個月的孩子不能真正明白爲什麽要反省；而大于5歲的孩子通常需要更複雜的方法去糾正他的行爲。
反省，是指用一段時間，把孩子從令人煩惱的處境、誘惑中轉移出來；是他平靜下來，回想起長輩對他的期望，回復常態的機會。如果反省期間引起孩子更多的注意、精力、不快，或與父母、監護人鬥嘴，就注定會失敗。
反省期間，孩子不應當和父母或監護人相互影響。反省是一種輕微的、使之暫時孤立的教育方式，其實是想說，”當你這樣做之後，你就不能成爲我們當中的一員。”
爲了使反省行之有效，要建立一套模式。許多父母都發現，開一個好頭非常重要。如果您過去曾試過讓孩子反省，但不成功，以後所花的時間將更多。
準備工作
選擇一個乏味的地點例如餐廳角落，或很少進出的過道，放一張椅子。我不喜歡用孩子的臥室，因爲它使安全的樂園産生負面聯繫。同時，臥室太容易使孩子注意力分散。
確保您所選擇的地方遠離”犯錯現場”和監護人。犯錯現場有太多的機會使孩子産生嘲笑和激怒人的行爲，從而使問題更嚴重。
確保反省地點的安全，以便孩子能够在沒有監護的情况下獨處。樓梯頂、易碎品附近、一扇他能打開的門旁等，都是不安全的地方。
如何開始
宣布：”好，現在開始倒數。”不再多說什麽了，就把孩子放在一張椅子上。
用鬧鐘定時。時間長度大概爲孩子每一歲一分鐘。
如果孩子從椅子上站起來，就讓他坐下，重新調鬧鐘。不要說話。您可能要重復一百遍，才能讓他安靜的坐幾分鐘。不要放弃。如果您這次失敗了，下一次就更難辦了。
當預定的時間到了，說：”現在結束了。”給他一個擁抱，事情到此結束。不要再談論此事。
讓孩子做一些新鮮事，是對禁止做的事情的一種積極替換。不要再提早前發生的事情。
大人常犯的錯誤
父母話說得太多。這只會把孩子弄糊塗，使氣氛更爲緊張，使每個人都不愉快。當孩子犯了錯時，簡短的評價孩子的行爲，如 “你又打妹妹，該坐一邊去反省了”，這就足矣。之後，不必再多說什麽。記住，沈默是金。
反省導致太多的注意力。如果反省期間所引起父母的注意比他行爲良好的時候還要多，那麽他就會繼續用這種不良行爲來引起您的注意。因此，孩子反省的時候，您應該故意不去理睬他。
父母過于生氣。您怒不可竭的時候，無助于糾正孩子的行爲。花幾秒鐘或幾分鐘的時間深呼吸，使自己平靜下來。在確保孩子安全的情况下，您甚至可以走一邊去，讓自己也反省一下。當您平靜下來後，回到孩子身旁，向他說明反省的原因，幷罰他坐下。把這個”法寶”留到孩子真正犯錯的時候才用，不要動不動就讓孩子反省，使它成爲一種習慣。
特殊情况
對于經歷了許多難分難舍的離別場合的孩子來說，自我反省會引起過多的感情衝擊。我在兒童福利院曾見過很多這種情况。對于這類孩子，您最好拿一張椅子，與他背對背坐著。”不說話”這條規矩仍在，鬧鐘仍顯示著自我反省的時間，您仍不去注意他–但孩子就不會覺得被遺弃。
要根據心理年齡，而不是生理年齡來對待認知發育緩慢或超前的孩子。例如，一個實際年齡爲30個月，但表現得象一個10個月的孩子就不能真正理解自我反省的意義。
整天都讓孩子反省？問您自己……
您對孩子的要求是否操之過急？記住，羅馬不是一天就建得起來的。
如果您給孩子選擇的幼稚園對孩子來說要求太高，不妨考慮換一個環境–一所新的幼稚園或托兒所–從而使孩子獲得成功感，减低他的緊張不安。
當孩子表現好的時候，您有沒有給予足够的注意？或者是孩子爲了引起您的注意，不得不搗蛋？給您一個建議：您也和孩子一樣，趴在地板上每天和他玩耍20至30分鐘。
孩子是否覺得很悶，試圖使事情變得活潑起來？我發現有些聰明的孩子，智力上老早就準備好上學前班，或需要更多的挑戰。@
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