許多媽媽帶著小朋友來告訴我：「老師，我的小孩坐不住、不專心，所以我帶他來學圍棋。」坐在棋盤前的小孩，給人的印象是專注的、有智慧的。為什麼一個活潑好動的小孩坐在棋盤前就會靜下來呢？
圍棋到底有怎樣的神奇力量呢？
第一、圍棋的規則是最簡單的。百分之九十五以上五足歲的小朋友在第一次上課即能下完一盤棋（九路棋盤），並能算出輸贏，學會基本的對局禮節，所以小朋友一接觸圍棋就很有成就感，很容易就有了一個好的開始。
第二、圍棋是世界公認最有趣、最具思考性的遊戲，許多小朋友學會圍棋，就不再喜歡別的遊戲，如電動玩具、漫畫等等。隨著棋力的增加，趣味也越來越多，令人會心的著手、刻骨銘心的妙手，不斷出現在棋盤上。一位初級程度的小朋友在下一盤棋的同時，不知不覺中，做了上百題的數學、上百次的邏輯推理。而且其思考是全方位的，大腦的各區在此時不斷串聯，思維若有疏失，則必遭到對手的懲罰，而自己也同時在檢驗對方是否出現破綻，這是極高級的腦力訓練，而小朋友卻在興奮的狀態下，以遊戲的心情在進行，下完一盤還要一盤。其智力在起飛，也難怪原本活蹦亂跳的孩子，能靜靜地坐在棋盤前了。
第三、圍棋的變化無窮，內涵博大精深。台灣有一位世界知名的程式設計師，設計了一套橋牌程式，得到世界冠軍，其軟體的牌力有一流專家的水準，有記者訪問他為何不寫一套圍棋程式，他語重心長地比喻說：「如果設計黑白棋（夾棋）的難度是一，那麼西洋棋和象棋的難度約五，橋牌是五十，圍棋最少是一百萬。」圍棋的變化真是浩瀚無窮。而圍棋的棋理教我們如何捨小就大、攻彼顧我；如何棄子爭先、不得貪勝。人生許多高深的哲理，可說盡在「棋」中。──轉自台灣大紀元時報
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