《希望樹台鐵善念週記》摘錄〈2〉

歲末壓軸好戲:魔術、摺紙、扇子舞
婉禎
【字號】    
   標籤: tags:

時值歲末,本次的希望樹活動可是今年的壓軸,當然就特別的不一樣囉!我們請到台北明慧學校的腰鼓隊開場,看著這群精神亦亦的小朋友們認真的演出,讓人對即將到來的2006年有充滿著更歡心的希讓與期待!「碧亮舞蹈社」三位小朋友帶來的「尼羅河兒女」、魔術師簡銘宣先生表演的精彩魔術、建國中學民俗藝術研習社社長的折紙教學、小朋友說相聲及1月11、12即將在台北市社教館城市舞台演出的全球華人新年晚會的新唐人仙女隊帶來的扇子舞。這麼精彩的節目怎麼可以錯過呢!

節目各個精彩,但魔術表演因為少見,特別引人好奇呢!在活動還沒開始前,魔術師簡先生己經到場準備了,穿著黑色西裝外套及牛仔褲的他,年輕卻很有禮貌,默默的在一旁準備道具,看著這外表斯文的大男孩很難猜想到他會有什麼令人驚奇的表演。好不容易等到他上場演出,不但台風大方而且技巧高超,不時的與台下的小朋友們互動,先是把紅絲巾變成了魔術棒,又將水倒入報紙中,才一轉眼水就不見了,台下的小朋友們個個目瞪口呆,大人們也滿臉疑惑,紛紛睜大眼睛,想看看有無破綻可尋。

當魔術師邀請觀眾一起上台來參與時,大人們也都想舉手(包括在一旁的主持人呢),可是不好意思和小朋友們爭名額,只有忍痛割愛了。第一位被選上的幸運兒是一位12歲的小男生,他和魔術師在台上玩起了猜牌遊戲,看他驚訝又興奮的表情,就知道猜對了。第二位小朋友也是位小男生,魔術師請他在童軍繩上剪一刀,沒想到,魔術師一吹氣,童軍繩竟完好如初,讓在場的大小朋友們直呼不可思議,差點兒就忘了拍手。簡先生大方的說:「學習魔術讓我學習到,以不同的角度去思考問題,對數學、物理、化學也有更深的認識。」最後,當然也要請魔術師為我們說句好話,他說:「希望大家在明年2006年,都能夠平安、健康、快樂,多說好話,我認為多說好話呢,其實就是無形中給身邊的人鼓勵,你在鼓勵別人的同時,就已經在為這個世界的和平,為這個世界的快樂注入能量。」說的真好,不是嗎?

另一個特別的節目是由建國中學民俗藝術研習社李同學帶來的折紙藝術,穿著亮橘色上衣的李同學談到了他為什麼會學折紙。他說現在紙類的使用量很大,廢紙也多,小小的動作可以讓廢紙增添生活的樂趣。看他在台上揮汗如雨,又用心又緊張,台下的觀眾也是一點都不放鬆喔!一個動作、一個動作的一邊看一邊動手折,個個瞪大了眼仔細地看、用心的折,看來折紙藝術不僅大朋友喜歡,小朋友也是興趣滿滿呢!李同學越來越有架式了,但細心和耐心不減,一次又一次的重複解說動作,一隻隻美麗的蝴蝶就慢慢成型了,讓人很想加入其中,試試身手呢!

李同學也給在場的旅客留下了誠心的祝福:「這次會選蝴蝶是因為牠很漂亮,蝴蝶也有新春迎福的意思,希望在新的一年中大家都有漂亮光彩的生活,祝願大家身體健康,萬事如意。」

最後的節目是由一群美麗的仙子們帶來上天的祝福,整個活動就在新唐人仙女隊的扇子舞中畫下美美的句點,下次的活動是1月14日下午4點開始,歡迎各位一同來參與喔!

轉載自:台灣大紀元日報@

(http://www.dajiyuan.com)

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 具有美感教育的玩具去哪兒了?如今,走進百貨商店的玩具通道會讓你嚇一跳。炫目的色彩和燈光向你閃爍著,預先錄製的聲效在空氣中噼啪作響。一切都過於張揚和誇張,到處都是醒目的商標。真正有教育性、想像力和美感的玩具去哪兒了?孩子們對世界最初體驗的那些健康又美麗的玩具在哪裡?好在它們仍然存在,只不過比以往更少見到。這裡列出一些經得起時間考驗的玩具清單,這些玩具可以培養孩子的運動技能、想像力、樂趣、創造力以及與美好現實聯繫的體驗。
  • 「為什麼要生孩子?」,讓我們來看看孩子給我們的人生與家庭帶來哪些快樂與好處,這些也許更真實一些。
  • 在成長到學齡的這個階段,孩子們正在培養和練習幫助新朋友、與他人相處和交友能力。還有自我調節和理解他人觀點的能力。
  • 英語是一門學起來很有趣的語言。儘管它被認為是一門相對容易學習的語言,但它仍有75萬個單詞,即使是最熟練的學習者也難以快速全部掌握。但有幾個方法可以加快掌握英語:
  • 原產墨西哥的野生種向日葵,因民國89年滿載葵花子的貨輪,在彰化外海擱淺,種子漂流至沿海溼地。
  • 抖音危害兒童 遭義大利重罰1,090萬歐元 TikTok Hit With $10.9 Million Fine in Italy for Failing to Protect Minors
  • 學齡兒童往往喜歡獨立,但他們仍然需要你的愛、關注和認可。在成長和探索的過程中,孩子也需要一些限制和指導。這些限制可以幫助你的孩子感到安全,並為開始上學後的新規則、慣例和責任做好準備。
  • 學習曲線分為4個能力階段。澄清這一點很重要:在這種情況下,能力是你做某事的能力,不一定是你缺乏資格證書。當第一次開始學習新事物時,每個人都從不知道自己能力不足這一階段開始的。
  • 我們已經知道,兒童都會努力追求優越感。父母或教育者的責任,就是將他們的努力追求導向有效、有益的面向。他必須確保,孩子的努力可以獲得心理健康與幸福,而非精神疾病、身心失調。
  • 美國佛州一位母親說,作為家長,她的職責就是做孩子的「啦啦隊長」,並拒絕成為他們的朋友或「直升機父母」,否則你將培養不出有韌性的孩子。
評論