這兩天是學校的段考，我為一位特殊學生監考，他是屬於肌肉萎縮的身心障礙者，因為他的手腳沒有力量，因此考試時間比一般人長，也因不能夠自己畫答案卡，需要有人予以協助，但是他在智力方面卻沒有問題。
當我第一次見到他時，他正由一位同學攙扶着要去特別考試的教室，他的五官端正，靦腆而健康，我告訴他，教室是在二樓的輔導室，他的臉上露出為難的神色，是因為上二樓太累了嗎？不是的，他是一個善良的孩子，他只是擔心他的同學也即將要考試了，這樣扶到二樓，對同學來說很不好意思。
我察覺到了他的想法，原本想自己伸手幫助他，但是他似乎有些害羞，於是我趕緊問他，我請男同事幫助你好嗎？他點了點頭。當我們終於到了二樓的時候，他氣喘吁吁，我想他一定很累了，便趕緊打開電風扇，希望他能夠涼快一點。
當然這樣的教室安排的確不太妥當，所以第二天考試，我便趕快換到一樓，希望他能夠更方便。他很努力，也讓我很感動，他不會因為自己的特殊，而故意寫很久很長。當他寫好一科時，我告訴他你可以休息一下、上個廁所，再繼續下一科的考試，但他只是告訴我，沒有關係，時間已經來不及了，他得趕快繼續下一科的考試，看到他這樣努力向上的精神，我真的覺得很敬佩！
同時，我也看到他的同學對他的付出。當我們在二樓考完試時，我問他要請哪一位同學上來呢，他說哪一位都可以，的確也是這樣，他們班的同學每一位都很樂意為他付出，也會希望找些話題和他聊聊，讓他不至於覺得孤單。
他的父母也讓我很感動，原本第二天的考試在十二點時就結束了，但因為他寫得時間比較長，所以一直到下午一點才考完，在中間這一個小時，他的父親就這樣無怨無悔地在外面等，父親看着他兒子的臉，有着無盡的關愛和耐心。
兩天的監考，有人覺得我太累了，但是我卻覺得收穫良多，他的艱毅、努力、他的樂觀、積極，讓我懂得珍惜自己所擁有的一切，並盡力去幫助別人。我真心地祝福他，也真心祝福他的同學、他的親人與他的爸媽！@、
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