勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時；花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
<唐朝 杜秋娘>
其中「莫惜金縷衣」、「惜取少年時」是作者勉勵青年朋友們要珍惜青春年少好時光，不要貪圖眼前的歡樂享受。
自從髮禁解除後，班上部分外向的、好玩的學生，喜歡在頭上髮動腦筋，卻不愛在頭中腦增智慧，每每屢勸不聽，當時我總會以杜秋娘的這首詩與學生們共勉。
大體上，在意物質享受、貪圖眼前歡樂的學生，家境較寬裕，從小養尊處優，這些學生吃東西時百般挑剔、挑三揀四，中午不訂飯盒，只吃自己喜歡吃的零食。對這些學生我常常諄諄告誡，希望藉由先聖先哲留給我們的良好生活規範，在覺知覺察中，徹底改變自己生活中的壞習慣。
這些學生很在乎穿著打扮，不喜歡打掃工作，也不願在群體中付出。星期假日，通常是成群結伴去看電影、逛街、吃東西或者在網咖中逗留，因此在黑板上的座右銘，我經常寫的就是珍惜光陰的勉勵詞，其中以「勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時」兩句詩在國中年少時光的心境剖析上，最為貼切。
其實如果大家了解在短暫的生命中，每個人只能活這麼一次，尤其青春年少更是一個短暫的美夢，如果稍一放縱疏忽，當你醒悟時，它早已消失得無影無蹤了。難怪岳飛在<滿江紅>一詞中，慨歎：「莫等閒！白了少年頭，空悲切！」晉朝陶淵明也曾經感嘆歲月匆匆而寫了一首詩「盛年不重來，一日難再晨，即時當勉勵，歲月不待人。」
常常勉勵學生珍惜生命中的春天，因為青春年少正是我們每個人生命中的春天，沒有年邁的父母須憂心，沒有家中嗷嗷待哺的幼兒，也沒有職場上競爭的壓力，更沒有盤根錯節的人情世故牽牽絆絆。無事一身輕的快感，心中遠大的理想、抱負與目標，足以讓豪情壯志充塞在生活中的每一個角落裡。
青春的本質，不是讓我們盡情揮霍享樂的，也不是讓我們一味地追流行、趕時髦，更不是只要我喜歡，有什麼不可以的恣意放縱；而是以堅忍的毅力，克服迎面而來的諸多挑戰，以旺盛的求知慾，探究新知，接觸新事物，以熱心去服務人群，豐富自己的生活，爲自己創造更寬廣的發展機會。
牛頓發現萬有引力年僅23歲，愛因斯坦創立相對論年僅26歲，蕭邦創作世界名曲(C小調練習曲)年僅20歲，其他如：李白10歲就通曉經文，王維9歲就擅長書法，白居易5歲就會寫詩———-等等，不勝枚舉。由此可知善加利用年輕的生命，及早充實自己，會使我們累積更多超越別人的資本。
光陰荏苒，歲月悠悠，希望每個青年朋友都能妥善利用時間，作時間的主人，在自己的生命列車中，掌握好自己的方向盤，穩健行駛。@*
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