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【大紀元6月8日報導】（中央社記者郭美瑜台北八日電）首度辦理的國中學生基本學力測驗加考寫作測驗，題目是「體諒別人的辛勞」，拿到六級分的同學，平時即愛閱讀，累積寫作實力，下筆時再發揮觀察力，寫作拿高分一點也不難。
介壽國中的章品萱，平時喜歡看歷史小說，她說，作者用了好的形容詞，就多加學習，寫作時就可以發揮，最喜歡張雲風、余光中的作品。
這次的寫作題目，品萱除了感謝爸媽、同學，也感謝農夫，除了將平時的觀察與體會寫在文中，還以論說文的方式破題。她說，這樣才不會看起來「很俗」，得到六級分，是因為老師評分很鬆。
南門國中的陳冠緯，最體諒的人是導護媽媽，他將平時的觀察與感受寫在文章中，例如，平時上學已經快遲到了，還被導護媽媽攔在紅綠燈口，只好設身處地體會導護媽媽立場。由於小時候全家上圖書館借書閱覽，因而培養良好的寫作能力，看到題目時就能即時構思，文思泉湧。
復興國中蔡峻安以清潔工與郵差為「體諒」對象。她說，寫作時不需用太多形容詞，只要寫出心裡的感覺，就能讓讀者感動。雖然清潔工與郵差平常不受社會注意，但在基層默默耕耘，對社會貢獻良多。
蔡峻安說，由於平時多看文學小說，可能是因此累積的修辭能力獲得閱卷老師青睞，考六級分，「不意外」。
