我有一堂課的作業，是去美國的小學裡實習並且試教，因為一些奇奇怪怪因素，比如說小學放假的時間跟我的學校不同、該班老師發生意外、該班老師的老公發生意外、該班老師的兒子發生意外、該班老師的親戚發生意外、該班老師的狗發生意外、雖然我沒有意外但是有陣子我沒空…之類的，我花了10個月的時間才完成我的實習，在Cooley Ranch elementary school。
我實習的班很特別，是四、五年級混合的天兵班，這些孩子都是被各原班老師轟出來的，一群受挫的小孩，有的是需要藥物控制的過動兒、有的有情緒障礙、有的有學習障礙、有的人有嚴重的家庭問題、有的是英文跟不上班及進度的美國新移民，需要特別的語言輔導。
這個班沒有一刻是安靜的，也沒有一刻是全班的小朋友都很注意聽老師上課的，永遠有人在問：What?…. I don’t know…where? …What should I do?…
該班的老師, Marlene Lopez, 真的是個天使，雖然教這個班級很容易讓人沮喪，可是她嚐試各種方法鼓勵她們進步，即使是小小的挪移。小朋友再怎麼混亂吵鬧，(即使我是來實習的客人，有時都忍不住想對某些小孩「施壓」了，)但她頂多嚴肅的站在教室前說: I will wait，等全班自動安靜下來。
我本來以為她這招不會有效，可是日子一久，孩子們還真的一個個被收服了，跟在她身邊，讓我體會到一個好老師的熱情與重要性，每次去實習，Marlene都會用她閃閃地、興奮的大眼睛，跟我分享她看見自己班上的小孩成長的喜悅，她永遠在談她的、想她的學生，稱呼他們: My kids.
班上的小孩叫我Miss Sophia. 我和室友Miss Lily一起實習，他們對遠方來的客人有許多的好奇，雖然他們從不安靜、超級活潑、愛惹麻煩…，可是我超愛他們的天真笑臉、從不間斷的五花八門的問題，我很難想像為什麼他們的原班老師要把他們轟出來，(雖然很多孩子成績不好…可是他們還是很貼心、很可愛)，我覺得很快樂，當我可以教他們些什麼、解決些問題、或是給他們鼓勵。
他們會認真記下我們去實習的時間，期待我們出現在教室門口、跟我們打招呼，我跟Lily有一陣子太忙沒去實習，他們一直問Marlene，我們什麼時候會再去？上我的課的時候…他們出乎意料的給面子，對我用的power points非常感興趣，他們熱烈的問問題、回答問題、提出自己的「意見」…Bria 甚至在課後自己去找資料，寫了一篇文章唸給全班聽，呵呵…我高興的尾巴都翹起來了。
實習結束了，也許孩子們會忘記Miss Sophia，可是我希望Marlene的熱情能留在我的心裡繼續燃燒，也希望…my kids…能夠都能乖乖長大，維持他們的好奇心與學習動力，以及他們最珍貴的笑臉。◇
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