【大紀元10月27日訊】哥哥喜歡看書，週末早上睜開眼，就隨手抓一本書來翻，等弟弟醒，有時候弟弟起來，先爬進哥哥的被窩眼巴巴地等哥哥給他唸書，頭緊緊靠著哥哥，臉上的表情隨著書中的內容變幻……然後哥倆盡興地玩一場才穿衣吃早飯。
當年哥哥開始認字以後，媽媽有時候就讓哥哥寫購物單，然後哥哥那一天就負責採買。作為採購員，他可以給自己買一樣小東西。弟弟羨慕哥哥的特權，也吵著要當採購員，不會寫字，那就畫畫。媽媽口述要買的東西，他就一樣樣畫下來，到了商店，煞有介事地掏出他的「畫稿」，按圖索驥地從貨架上取東西。再後來圖畫越來越簡單、抽像，上學前終於從哥哥那裏把二十幾個字母都認下了，這時抽像畫邊上就多了這個單詞的第一個字母。
兩個月前正式上學讀書了，到目前為止雖然只學了五、六個字母，但好像突然對於詞彙的拼寫組合很有領會，於是購物單上寫滿了似是而非的自造字詞。看著也都能猜到幾分，正確的卻沒幾個，但小人非常滿足自己的創意，寫得很帶勁。
兄弟倆是好朋友，在一起就嘰嘰咕咕、嘻嘻哈哈沒完沒了，有時大人並不特別注意他們到底在搞什麼。有一次正開車，忽然頭髮被小兒子用力往下拽了一把，媽媽本能地大聲呵斥他。聽到媽媽喊他名字，小人的臉一下子笑開了花：「謝謝，媽咪！」原來兄弟倆在玩魔法遊戲；如果兩個人同時說出一個詞，其中一個馬上說「施魔法！」那麼另一個就被施了魔法，不能說話了，直到有人叫他名字。
這個遊戲兄弟倆動不動就玩上一把，當然被施魔法的，常常是弟弟。這個時候就見他手舞足蹈、使出渾身解術讓人喊出他的名字。如果弟弟反應快，先發制人，哥哥就若無其事、輕描淡寫地再說一個弟弟不知道的咒語，魔法就輕鬆被解除了。
有一次，弟弟又被禁聲了，他拿起筆來，寫下自己的名字要媽媽念。媽媽早已瞭解了他們的把戲，看了看字條，故意問「你要幹什麼？」弟弟用手指指自己，又指指字條，合十做乞求狀。媽媽不理那套「寫你的名字幹什麼？」小人只好低頭又寫起來「請叫我名字！」媽媽還是不配合「叫你名字幹什麼？」小人沒辦法，低頭想對策。
這時爸爸下班回家，小兒子急忙跑過去，舉起手裡的字條。爸爸不知是計，連猜帶蒙把字條上的字都「 讀」出來了。哈哈哈哈！小兒子又一次領略了識文斷字的樂趣。
生活在歐洲，鋪天蓋地的都是外文，小孩子對外文的興趣自然大過中文。上了兩天學，忽然發現一個個字母能組合成一個句子，圖畫書上的標題自己可以慢慢念出來了，這不亞於發現一個新世界，那份知性的興奮、自豪簡直不可言表。
最近看著哥哥寫作文，弟弟也躍躍慾試。拿著筆，嘴裡唸唸有詞，一邊叨咕著，一邊一個字母一個字母把它們寫下來。一筆一畫寫完了，就遞給媽媽或是哥哥求人家給唸唸，小臉滿懷期待地等著。媽媽念著他的大作，每次都是一個驚喜，每次都樂得合不攏嘴，小兒子也總是被自己的作品感染，像聽笑話一樣跟著哈哈大笑。
行了，估計用不了多久，開車出門就可以多一個幫忙看路的小助理了。@(http://www.dajiyuan.com)
