我是一位國小老師 ，我常常會從明慧網或明慧學校網站下載一些好文章、品德動畫給學生看，其實我覺得每一個故事或動畫都對學生有觸動，有很多好的生命價值觀，如：人因誠實而可貴、犧牲小我完成大我、難忍能忍等藉此傳遞著。
課堂上若只剩下兩、三分鐘就要下課的零碎時間或午餐時間，就可以播放卡通動畫，那些動畫不是老師講幾十分鐘就能夠言喻出來的，只要花三分鐘讓孩子觀賞卡通，就可以讓孩子學到意義非常深遠的價值觀，而且他們會牢記在心裡，最後蛻變成寫善念徵文的動力來源之一。
以下舉兩個動畫、一個故事作為說明：
（一） 動畫：無求而自得
1. 網址：http://www.minghui-school.org/school/article/2005/5/4/43112.html
2. 動畫簡介：在高山中的寺廟裡，住著一位老和尚和一個小和尚。有一天廟裡的油用完了。老和尚便叫小和尚下山去買油。聽話的小和尚趕緊跑下山，買完後，他小心翼翼的捧著油回到廟裡。沒想到老和尚接過碗一看，碗裡的油已經灑光了！老和尚搖搖頭要小和尚再一次下山去買油，面有難色的小和尚心裡好懊惱喔，他不知道自己這一次是否能成功完成買油的任務呢？
故事寓意：用平常心做事，容易成功喔！
3.學生心得： 今天看了「無求而自得」的動畫，讓我想起以前：有一天媽媽叫我去買雞蛋，買回家時，因為心很急，突然不小心騎車騎到凹凸不平的地方，那時雞蛋破到只剩幾顆，我就又騎回去再買一次！我想：做事除了專心努力之外，不要太心急，要平常心去做，才會真的有效率！ （品德聯絡簿生活點滴:小豪)
（二） 動畫：孩子你的花呢 ？
1.網址：http://www.minghui-school.org/school/article/2005/2/11/41183.html
2.動畫簡介：在一座城堡裡，住著一個年邁的國王，眼看自己即將老去，卻沒有一個孩子能繼承王位，國王於是苦心思索了一個好辦法。第二天，國王召集子民們宣布，他將發給城理的孩子每人一顆種子，誰的種子開得花最漂亮，誰就能繼承王位！兩個月後，每個孩子都捧著美麗嬌豔的花朵來到國王面前，這麼多美麗的花，國王到底會選擇誰呢？
故事寓意：人因誠實而可貴！
3.學生心得： 今天老師放了一部明慧學校的卡通動畫給我們看，名叫「孩子你的花呢？」這部片子講說：國王用煮熟的豆子讓大家種，花開得最美的就是未來的國王，結果大家的種子都發芽開花了，卻有一個誠實的孩子的種子毫無動靜，最後國王將王位傳給這個最誠實的人。這部片子的寓意是「人因誠實而可貴」，我們做人一定要誠實，不要為了王位而欺騙別人。
（品德聯絡簿生活點滴 :小懿）
（三）布偶劇：緣份的故事
1. 網址： http://www.minghui-school.org//school/article/ 2003/2/6/16611.html
2.故事簡介： 你相信緣份嗎？相信緣份是早就註定好的嗎？在釋迦牟尼佛和十大弟子的故事中有提到： 有一天他對著所有弟子在講經說法，分別命令阿難與舍利佛兩弟子去跟村莊的老婦人要一桶水回來，結果阿難被嚴辭拒絕空手而回，而舍利弗去時，老婦人主動幫忙打水，還回家拿一些齋食叫舍利弗帶著路上吃 。
在場弟子都很納悶，釋迦牟尼佛開釋說道：在遠劫前的一世，這位老婦淪為畜牲道，是隻老鼠，牠死在路邊被烈日豔陽暴曬著。 阿難那時候是個經商的賈人，見到這隻死老鼠，心中起了嫌惡之心，掩鼻而過；舍利弗那時是個正要赴京趕考的讀書人，見到這隻死老鼠， 心中起了憐憫之心，順手捧把泥土將牠掩蓋。經久遠劫以後，現在他們見了面，產生這樣不同的差別待遇！
故事涵義：小小的起心動念，就有如此大的善惡果報，何況是直接加諸痛苦在人身上呢！所以我們要隨時心存善念，與人結善緣。
3. 學生心得：我們學校水生植物池裡有九隻死掉的魚，我和幾個同學看到了很不忍心,就用棍子撈起死魚，並一一將之埋葬。這樣魚的屍體就不會被人家用棍子玩來玩去，水生植物池也不會被人家嫌臭，水池還可以恢復乾淨的生態。我做了一件善事，心裡很高興。
（希望大使活動善念徵文：大豪）
有時候班上孩子若有些爭吵，我會再次提醒他們：釋迦牟尼佛與他兩個弟子提水的故事，動了善惡念後，歷經多少億年後，仍會對應到完全不同的對待與後果。如果我們今天修得那麼多的緣分能夠在同一個班級，我們為什麼不珍惜自己的緣分呢？人家說：百年修得同船度，千年修得共枕眠哪，我們不知道修了幾百年才能夠當同學、當師生呢！
小孩子彼此間總是會吵架，當老師提示了：要尊重生命、尊重他人，跟其他任何生命結了善緣或惡緣，最後都會回應到自己身上來，你怎麼對人家，人家就怎麼對你！我認為孩子們真的聽進去了，而且還會有一個效應就是：他們在校園裡面只要看到小動物的屍體，就會主動掩埋之。
譬如說：別班的小朋友玩死了金龜子，他們就會很不忍心的送給金龜子一個墳墓；水生植物池有魚翻白肚 (台語)死掉了，他們就會自己自動自發去把他撈起來，把他處理好；若有雛鳥掉下樹來，他們也會想辦法請人帶回去養，以讓那隻雛鳥能夠活下來。此外，連對植物，孩子們也一樣產生了憐憫之心，這令我十分驚訝且欣慰：
今天掃地時間時，我在水溝裡撿到一個花盆，裡面還有植物，我看它很可憐，就把它撿回來了。雖然有一些人勸我扔了它，因為很臭，可是不論怎麼樣，我還是撿回來，因為植物跟我們一樣有生命！
（品德聯絡簿生活點滴：小聖）
總之 ， 明慧網或明慧學校網站上的動畫與故事是我在品德教育 、生命教育上的得力助手 ，對學生的品行陶冶功效顯著 ，與您分享 。@*(http://www.dajiyuan.com)
