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【大紀元11月14日訊】(大紀元記者徐乃義文字、攝影桃園報導) 桃園縣國民小學注音符號學力評估14日舉行，2萬5000位小一新生上午8點40分第一堂課同時參與，雖然是小小年紀，但是個個都聚精會神，小心作答。
桃園縣第五年進行檢核小一新生國語文基本能力學習成效，希望對在第一線教學的老師有所幫助。除提供一個進一步瞭解學生學習狀況的機會，也希望藉機瞭解目前小一學童對於注音符號的學習有哪些需要加強與補救的地方，並且持續的建立注音符號題庫，讓所有的教師都能夠利用這些題目來檢視學童的學習狀況。
學力評估試題包含有聽寫、填詞、辨認聲調、閱讀理解…等，國民教育輔導團建議教師實施精準的口形教學、正音練習（例：上聲、ㄡ、ㄛ、ㄥ、ㄣ等，可參考教育處首頁ㄅㄆㄇ西遊記注音符號光碟）、聲調手勢教學等。另加強閱讀教學，例如：讀報、剪貼文章或題庫練習；繪本教學，亦可強化學生分辨易混淆注音能力；國字識字教學時持續加強注音符號教學。
桃園縣教育處長張明文積極重視學童語文能力培養，以向下紮根、穩健務實的方式推動注音符號教學，製作「ㄅㄆㄇ西遊記」注音符號光碟，並將互動光碟掛在教育處首頁，提供更多需要者（新生及外籍配偶）下載使用；並請國民教育輔導團語文學習領域（國語文）輔導員每年依各版本命題，彙整成「桃園縣小一注音符號學力評估題庫」，連結於教育處網站首頁，供各校老師針對班上學生進行練習。
桃園縣實施學力評估，焦點在於回歸教育專業，落實教師了解教學成效與實施補救教學；尤其是要照顧弱勢學生，強化學生基本能力，保障其學習品質，讓每位學生都能學習成功。(http://www.dajiyuan.com)
