【親子共讀】清潔工到音樂家

《擦亮路牌的人》
張月昭(台灣台東縣豐源國小校長)
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書名:擦亮路牌的人
文:莫妮卡‧菲特
圖:安東尼‧布拉丁斯基
翻譯:林素蘭
出版:玉山社出版事業股份有限公司

這是一本勵志意味濃厚的圖畫書,主角原本是一位平凡的路牌清潔工人,因為一個念頭的轉變,讓他的人生自此大不同。

幾年以來,這位清潔工都是負責同一條路線的路牌清潔工作,每日清早出門,在清潔中心領取工具和梯子之後,他就騎著單車開始執行他的工作。清潔工很快樂,他喜歡這份工作,更喜歡這一路線以音樂家和作家為名的街道和路牌,他總是很細心把每個路牌擦得很乾淨,保持得像新的一樣。

有一天,一對母子恰好經過他工作的路牌下。孩子對媽媽說,他覺得路牌的單字好像被清潔工擦掉了幾個筆畫。媽媽特別更正他:「沒錯啊!格盧克是一位作曲家,他想出很多新的旋律,這條路就是用他的名字取的啊!」母子簡單的對話,卻讓路牌工人突然有所省悟:他發現自己儘管經年接觸這面路牌,但對於這位音樂家格盧克的了解,其實也沒有比那個小孩多。他每天都用雙手和工具,在這些音樂家和作家的名字間來回穿梭,但是對這些名人他卻一點概念也沒有。

「我不能再這樣下去!」他想。於是,他決定先從認識音樂家開始做起。他找出了紙和筆,把路牌上所有的音樂家姓名記錄下來,按照順序去參與和這些音樂家有關的音樂活動、到圖書館借音樂家的書籍來看、在家中添購音響設備和唱片,認真欣賞這些音樂家的作品。一段時間之後,當他把這些音樂家都認識完畢了,他又拿起紙筆抄錄路牌上的作家姓名,再到圖書館借閱這些作家的著作、相關的評論,仔細研究並且大聲朗讀這些作家的作品。

因為這樣的學習和閱覽過程,讓他的生活有了許多改變,他的工作也變得多采多姿:他會在擦路牌的時候,一邊哼著音樂,一邊朗唸作家的名句,或是述說這些名人的故事給自己聽。這樣的舉動當然會引起路人的注意,於是,被他的音樂或作家故事吸引的民眾,逐漸成群的站在他工作的路牌下,細心的聆賞他哼唱的音樂、聆聽他訴說的動人故事。

最後,這位清潔工的作為甚至驚動了電視公司,特別派人來做了一番採訪。可想而知,清潔工的知名度大漲,信函和邀約不斷,有人要索取簽名,也有大學要請他去跟學生演講。但是,清潔工卻回信說:「我是一個平凡的人,我比較喜歡整天擦路牌,至於演講,那純粹是我個人的消遣而已。我可不想當老師,因為,我一定會很想念自己原來的工作。」他決定始終如一的,做一個「路牌清潔工」。

這本書應該比較適合高年級的學生閱讀,因為除了簡單的故事情節之外,故事中所呈現的生活態度、工作樂趣、生命價值等等,可能是大孩子才會有的體悟。故事裡雖然特意凸顯「清潔工」的卑微……作者甚至沒有為清潔工取名字,但是,平凡的清潔工卻可以透過自我的省思,立意改變平凡無奇的生活方式,透過自動且專注的學習和研究,終於找到工作的樂趣和生命的價值。

我喜歡用這個故事告訴學生:「平凡」和「偉大」其實只在一念之間。許多「偉大的作為」,其實都是來自一個個「小小的平凡」。只要長期的耕耘和累積,即使是「簡單且微小的事物」,也會幻化成「亮眼又傑出的表現」。所以,凡事都要腳踏實地,一步一腳印長期學習和努力,鑽研久了,你就會成為這個領域的「專家」,展現耀眼的光芒。

我也喜歡用這個故事告訴所有的大人:每一位父母和師長都應該扮演那個點醒清潔工,思考生活內涵的角色;讓孩子經由我們的牽引,豁然頓悟,找到自己可以努力的方向。◇(http://www.dajiyuan.com)

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