【親子共讀】誰可以活一億年?!!

張月昭(台灣台東縣豐源國小校長)
  人氣: 3
【字號】    
   標籤: tags:

書名:生命有多長
文:大衛‧萊斯
圖:麥克‧梅戴克
翻譯:涂淑方
出版:遠流出版事業股份有限公司

這套書是遠流出版的「大自然智慧系列」之一,正如書名所呈現的,編輯的用意即在引導孩子認識大自然的神奇奧妙,用生動有趣、簡單易懂的方式介紹自然界中最長、最短和最不尋常的生命周期。書裡共蒐集了21種各類動、植物及宇宙的生命周期資料,讓孩子在閱讀之餘,可以細細體會生命的價值和意義。

書中各類物種生命周期的安排大致依照時間長短做排序,從只活一天的蜉蝣揭開序頁,除了介紹存活時間長短之外,還會就物種特性做簡單的說明:蜉蝣的成蟲被稱為「日蜉」,在牠短短一天的生命裡,大部分時間都忙著在山澗淺流中產卵……蜉蝣一孵化就會有飢餓的鱒魚或其他魚類成千成百的把牠們吃掉,但是不管被吃掉多少,總會剩下足夠的蜉蝣產下更多的卵,牠們已經在地球上存活超過兩億年。

接著上場的是可以活上一個月的蝴蝶、壽命達一年的玉蜀黍、大約可以活3年的行軍蟻、存活5年寄居蟹……。捕蠅草大約活18年、水獺和皇家企鵝大約活20年、鯊魚25年……。黑猩猩大約活40年:黑猩猩比其他動物都更像人類,他們很聰明,是少數會製造和使用工具的動物。母猩猩花好幾年的時間照顧小猩猩,小猩猩也很聽話,會按照母親的要求去做。鯨魚有50年的壽命、大象65年、大仙人掌大約活100年……。

細菌可以活多久呢?有些細菌只活幾分鐘,有些會暫停活動,然後繼續活上幾百年。沒有細菌,地球上就不會有植物、動物或人。細菌是地球上最小的生物之一,它們非常微小,要用顯微鏡才看得見,在人類的嘴裡和胃裡就有好幾百萬的細菌……。一小粒泥土裡就有超過1億的細菌;細菌在製造乳酪和某些藥品的過程中,也扮演重要的角色。世界上最老的樹種「世界爺」已經活了大約2,000年,美國加州「世界爺國家公園」裡有一棵「歇爾曼將軍」巨木,高度超過 120公尺,相當於25層樓高,直徑約11公尺,重量等於20,000輛汽車的總和,這些巨木在耶穌誕生時,就已經好幾百歲了。

書中的後半部則說明,科學家認為地球到目前為止已經活了45億年,而太陽比地球大上1億歲,宇宙則大約是150億到200億歲:宇宙太大了,沒人知道它的起點或終點在哪裡,而且它似乎越來越大。科學家不確定宇宙是如何形成的,也不確定它會存在多久。自古以來,人們總是既好奇又迷惑……。書中最後登場的是:人類大約活85年,是地球上最有創造力的生物之一,能吸收資訊和思想,產生更多新的點子,也有能力成為地球上最具愛心和關懷的生物。結合創造力和愛心,可以幫助這個「地球太空船」,成為對所有「乘客」來說更好的地方。

這是一本很有意思的書吧!言簡意賅的說明居住在這個地球村的物種,大約的壽命長短;當然,重點更是要提醒自稱「萬物之靈」的人類:要善盡在這個星球上存活的目的,並發揮生命的價值。作者在每一頁的最下方,還特意加註一系列的學習重點:說說看、想想看、查查看。在人類這一頁下方就有這樣的安排:說說看,你做過的哪件事和別人做的任何事都不一樣?可能是你畫的一張圖、你寫的一個故事、你的一個想法、或是你幫助某人的方式。想想看,有沒有一個人的想法和你完全一樣,長相一模一樣,名字也跟你一樣?查查看,人跟猿有何不同?查百科全書「人類」這一項。這樣的設計讓孩子可以根據提示進行延伸學習,透過自我探索和查閱,瞭解更多相關的資訊。

「生命有多長」?這應該是每個人內心經常會發出的「天問」;我覺得作者在書後為這個問題做了很好的詮釋:無論多短暫、無論多長久、無論多大、多聰明或多雄壯,所有的生命都有生存的地位、目的和價值,所有的生命在地球上都同樣重要。

把這本書用來當作教授「生命教育」的題材,和孩子細心談論生命的長短和意義,我覺得不只充滿知性,更是感性十足,不是嗎!◇(http://www.dajiyuan.com)

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
  • 這本書收錄的問題真是五花八門、應有盡有:為何深色的酒比較容易造成宿醉?光喝啤酒不吃飯,活得了嗎?脂肪要多厚,才能擋住子彈?第三和第四根腳趾之間最容易得香港腳,為什麼?頭的重量要怎樣測量……。果然是光怪陸離、超乎常情。書名「貓為什麼有九條命」,其實就是其中的問題之一。
  • 這是一本勵志意味濃厚的圖畫書,主角原本是一位平凡的路牌清潔工人,因為一個念頭的轉變,讓他的人生自此大不同。
  • 這雖然是一個想像的故事,但是,卻很有啟示性。
    故事是敘述人類不再喜愛閱讀、放棄閱讀之後,便將圖書館的所有藏書陸續遺棄了。這些書籍隨後變成了動物王國的「收藏品」,喜愛閱讀的動物們,因而變成了書籍的擁有者和閱讀者。
  • 這是一本探討爸媽離婚之後,如何安撫孩子心靈的書。書名很顯然提出了面對雙親分手風暴的孩子們,內心最惶恐的疑問:你們分手之後,還會愛我嗎?雖然,夫妻失和的問題總是讓我們感覺無比沉重,但是,這本書卻用一種理性的方式告訴大人們:如果夫妻無可避免的要走上離婚之途,但,請能持續關愛你們的孩子,因為他們沒有責任承受你們分手的理由。
  • 這又是一個以戰爭為背景的真實故事,作者在書名頁之前寫了一段感性的文字獻給故事的主角:英吉柏‧史克拉‧荷夫曼醫師,為了這件新大衣,她真的花了一年的時間等候。作者補充說,他在25年之後還親眼看到過這件紅色的大衣。另外,作者也特別用這本書紀念荷夫曼醫師的母親漢娜‧史克拉——一開始,她什麼也沒有,只有滿懷的決心與毅力,但最後竟然創造出一件最美麗的大衣。
  • 可以每天看到爸爸,也看到媽媽。小女孩說,她喜歡和媽媽住在公寓裡,生活非常方便;但她也喜歡鄉下爸爸住的房子,因為那裡有許多動物朋友可以陪她玩。和爸爸在一起時,小女孩是爸爸的開心果,和媽媽共住之際,媽媽也總說小女孩讓她覺得快樂;但,小女孩卻由衷希望她能夠同時帶給父母親快樂。
  • 這本書的寫作重點是:希望孩子能夠靜心思索身邊雖然無形,卻讓人感受豐盈的各種「愛」,能夠心存感恩,有所回饋。全書以美國某個小學教室裡,出現了一位轉學生艾莉為起點。這位導師為了紓解艾利「怕生」的感覺,特別設計了一堂課:
  • 這是一個著名的猶太民間故事,敘述一位萬能的爺爺,如何透過巧思和雙手,化腐朽為神奇,將一條毯子持續進行改頭換面,善用並延續其既有功能。看完這個故事,不只可以激發人人心中「惜福愛物」的觀念,也深刻提醒我們要細膩體會「家有一老,如有一寶」的至理。
  • 【大紀元9月24日訊】(據中廣新聞報導)幫助新移民儘早適應台灣的生活與文化,桃園縣文化局與文化基金會合作推出「新移民社區親子共讀」計畫,選擇縣內十個新移民的重點社區,開辦各式各樣的學習課程,希望透過系統化的方式,讓這群新移民在短時間內產生歸屬感。(陳雅君報導)
  • 【大紀元9月24日訊】(據中廣新聞報導)幫助新移民儘早適應台灣的生活與文化,桃園縣文化局與文化基金會合作推出「新移民社區親子共讀」計畫,選擇縣內十個新移民的重點社區,開辦各式各樣的學習課程,希望透過系統化的方式,讓這群新移民在短時間內產生歸屬感。(陳雅君報導)
評論