鼓勵兒童創作的重要

章凌嘉

小朋友的畫作 /章凌嘉畫苑提供

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【大紀元3月31日訊】兒童美術教育是一門專門學問,亦是富有趣味和意義的工作,需要瞭解他們的心理,發揮他們的活力,才能提起兒童的創作興趣。指導兒童創作應鼓勵和啟發其個人思想,引導他們將經驗表達出來,才能達致訓練思考能力的目的。有關如何啟發及引起兒童的創作興趣,我們認為可嚐試以下的方法:

(1) 自由創作畫——在指導兒童自由創作時,我們可提供意見,譬如指出以下的題材可以作為畫題:日常生活中體驗到的某些情境,各種生活情況,或者聽過的故事等。
  
(2) 引導式的方法——將某些景物或項目給畫在黑板上,例如繪畫燈塔形狀,然後向兒童發問:燈塔色彩?四周應該有甚麼景物陪襯?白雲等一連串的話題,我們可引導兒童思考提出討論,發表他們個人的感想或見解。
  
(3) 寫生式啟導法——我們將一根茄子放在桌上,然後會解釋茄子的用處,茄子的滋味;茄子的形狀等等。兒童瞭解到這根粒茄子用處之後,我們就可以鼓勵兒童發揮個人的創作和思考。
  
其實,兒童每每對周圍的事物都有個人的感受及見解,用圖畫表達他們的感受。假如讀者細心欣賞這幅作品,定會感到畫意不言而喻,發出會心微笑。讓我們鼓勵兒童去創作、體驗生活及表達自我思想和個性,這才是兒童畫教育的目的。

Sabah Kinder Art School teaches a variety of techniques and uses a vast array of mediums to encourage creativity among its students. For more information on Sabah Kinder Art School visit or call 404-510-9389.

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