帶班初體驗 推行每日三件事

陳秀環
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教書十三年,第一次帶普通班級,要面對三十幾位學生,六七十位家長,心理確實有一股壓力,卻因為這樣的壓力,促使我賣力去經營我的第一班。

在我決定要接三年級的那一刻起,我感受到同事對我的肯定與支持,感謝這些鼓勵、挺我的同事,給我很多的支援和支持,讓我更認同自己帶班的決定,將已在心中蘊釀很久的教學理念施行。

和孩子的第一次接觸,讓孩子感受到每個人的不同和同等的優秀,讓孩子們去找回『好孩子』的感覺。在生活上、課業學習上,也讓孩子們清楚的知道唯有自己放棄了,才是失敗者;並且永遠堅信自己是有用之材。再從團體互動中、衝突爭吵時,隨機教導團體榮譽、團結合作、相互分享、體諒、扶持的重要。我和孩子們都做到了,從這一年的活動中,展現了我們所堅持的,滿足並強化了我們的成就感。這一切都是孩子的努力,家長的配合與支持,所得到的成果!

而在和家長的互動中,我抱著學習的態度,這讓班上的親師互動極為良好。我也請家長多看孩子的優點,用大格局看孩子未來的發展,以訓練孩子養成自學態度,擴展孩子們的習慣領域(推行每日三件事),養成好的行為習慣比督促他去得一百分的成績來得有意義。一個學期三個好習慣的養成,四個學期下來,孩子能養成十二個好習慣,這對孩子的日後生活、學習、工作,都會有極大的影響。我誠心的將這樣的想法轉知給家長,也得到了家長的回饋和支持,這一年班上孩子一直在進步中,讓我甚感欣慰!◇ (http://www.dajiyuan.com)

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