「青少年讀書樂」培養您的孩子熱愛閱讀

font print 人氣: 6
【字號】    
   標籤: tags: ,

【大紀元2月28日訊】(大紀元記者陳君然編譯報導) 澳洲2009年「青少年讀書樂」(Premier’s Reading Challenge) 活動已在紐省、維省及南澳展開,熱衷於書籍的讀者又可以再次埋頭於令人興奮的書海世界中了。

這個由各個省政府發起的活動,旨在激發、鼓勵廣大中小學生的讀書興趣,使學生接觸更多的優秀、高質量文學作品,讓每個學生更多和更廣泛地進行閱讀。活動非比賽性質,所有就讀於公立、私立、天主教及家庭學校的、年齡從小學學前班到9年級的學生均可自願參加。

選擇參加「青少年讀書樂」活動的學生,必須完成規定數量的、在自己年齡組範圍所列書目的閱讀,將獲得各省「青少年讀書樂」活動證書,證書獲得者名單也可能會在「青少年讀書樂」(PRC)網站公佈。學生在2008年9月讀書樂活動結束以後,能繼續閱讀該活動所推薦的書籍數量,可以計入2009年的讀書樂活動。

各省的「青少年讀書樂」活動週期略有不同,紐省在1月27日開始,到9月1日結束;維省在1月28日開始,到8月31日結束;南澳在2月2日開始,到9月4日結束。

家長們應在這個活動中儘可能地引導和培養孩子的閱讀興趣。有些孩子熱愛閱讀書籍,並非常樂意花時間沉浸在自己最新所讀的書籍裡。而其他的一些孩子則並不視閱讀為樂趣,只把讀書視作一種例行公事。

如果您的孩子並不熱衷於閱讀,這裡有一些方法,可能有助於鼓勵他們拿起一本書或雜誌,來發現閱讀的樂趣:

1、朗讀給你的孩子聽,或鼓勵兄弟姐妹之間相互朗讀。

2、不要試圖強迫您的孩子做違背他們意願的事,還有什麼事情比孩子被迫做一些他們不喜歡的事情更糟糕的呢!

3、以身作則,讓孩子看到你喜歡閱讀。

4、和孩子一起造訪圖書館。

5、稱讚孩子的閱讀行為,尤其是當他們完成了一本大部頭、較難閱讀的書籍時。

6、詢問您孩子所閱讀的書的內容,或更好的是,您自己也閱讀一下那本書,這樣您可以和孩子就書的內容加以討論:這個故事裡他們喜歡什麼?不喜歡什麼?故事的結局令人滿意嗎?為什麼?

7、請留意您孩子的閱讀口味和愛好,並引導他們閱讀直接相關的書籍。

8、鼓勵年齡較大的兒童閱讀報紙,時事雜誌,國家地理雜誌,體育和旅遊等各方面的書籍,這樣他們將隨時得到各種信息,並可使他們的詞彙量得以發展。

9、讓孩子選擇他們想要閱讀的書籍(在合理範圍內)。如果您希望他們讀勃朗特姐妹,但他們更感興趣讀流行小說時請不要沮喪!隨著孩子年紀增長,他們的閱讀口味會改變。

10、一些家庭發現,設定一個「家庭閱讀時間」,將有助於鼓勵孩子拿起了一本書或雜誌。

「青少年讀書樂」閱讀的書目清單可在(PRC)網站上查閱,學生所需閱讀的書籍,可在學校圖書館和公共圖書借閱。需瞭解該活動的各種最新消息, 可訪問如下網站 。

紐省學生和家長請訪問 http://www.schools.nsw.edu.au/premiersreadingchallenge/
維省學生和家長請訪問 http://www.education.vic.gov.au/prc/
南澳學生和家長請訪問 http://www.premiersreadingchallenge.sa.edu.au/prc/

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 澳大利亞所有院校去年註冊入學的國際學生總人數首次突破50萬。
  • (中央社記者孫承武台北28日電)為維護補習班公共安全,台北市教育局今天表示,自即日起持續到年底,進行補習班公共安全聯合抽查。北市立案補習班至1月底止有2731家,預計抽檢家數360家,比例約占1成3。
  • 美東中文學校協會(ACS)暨會員學校共同主辦﹐紐約文教服務中心輔導之華語文教師講座會﹐新春第一炮講習會訂於2009年3月8日下午一時至五時30分假紐約華僑文教中心禮堂舉行。講座內容包括:如何著手設計屬於自己的部落格﹐目前最時髦的Moddle教學方法以及遠距教學的概念與使用﹐這些課程都是華語教學工作上所不能少的技能。
  • (大紀元記者駱亞悉尼報導)澳洲全國音樂考試委員會(Australian Music Examination Board)簡稱AMEB,近日在悉尼市中心為自己新建的考試及演播中心落成舉行了隆重的揭幕典禮,紐省的總督芭雪爾教授(Professor Marie Bashir)等眾多音樂界的朋友應邀出席慶典。
  • 在成長到學齡的這個階段,孩子們正在培養和練習幫助新朋友、與他人相處和交友能力。還有自我調節和理解他人觀點的能力。
  • 學齡兒童往往喜歡獨立,但他們仍然需要你的愛、關注和認可。在成長和探索的過程中,孩子也需要一些限制和指導。這些限制可以幫助你的孩子感到安全,並為開始上學後的新規則、慣例和責任做好準備。
  • 我們已經知道,兒童都會努力追求優越感。父母或教育者的責任,就是將他們的努力追求導向有效、有益的面向。他必須確保,孩子的努力可以獲得心理健康與幸福,而非精神疾病、身心失調。
  • 我們知道,不勞而獲的成功多麼容易轉瞬即逝,因此訓練兒童滿懷企圖心沒有什麼好處;更重要的是訓練他具備勇氣、堅忍和自信,這樣他才能體認到失敗時永不氣餒,而且應該視「失敗為需要被解決的新問題」。
  • 我們一直在推廣學前教育課程。誠如近日《紐約時報》一篇文章指出,學前班遠遠供過於求,還提到「幼兒教育提倡者說,如果家長知道學前教育的好處,可能會有更多的家庭報名參加。」然而這些所謂的好處往往難以實現。從各種學術研究得知,上學前班的孩子在以後的人生中可能遭遇困難,在行為和學業上落後於沒有上過學前班的同儕,而且在學涯後期被留級的可能性增加。
  • 孩子會在學習過程中的某個階段,對學習本能的熱愛常常會消失。許多孩子逐漸開始厭惡甚至害怕上學和學習新事物。 以下是一些簡單的策略,家長或老師可用來培養孩子保持對學習的熱愛。
評論