【大紀元7月11日訊】(大紀元記者趙海德編譯報導) 孩子們在寫作上表現的差異往往比較大，寫得較好的那些基本不存在拼寫的問題，只要明白了老師的寫作意圖，他們就能自己寫下去，而比較吃力的那些孩子，往往要像擠牙膏一樣去拼寫一個個單詞，等好不容易把單詞拼出來了，他們可能就忘了要寫什麼了。其實，如果家長老師能從孩子開始讀寫的時候就注意培養他們的寫作能力的話，那麼隨著年齡的增長，他們就會發現寫作其實並不難，而是一件蠻有樂趣的事。
家長應該從如下幾方面入手：
1、給孩子準備必要的書寫工具和條件，在家裏佈置一處適於書寫的地方，包括小桌、用於掛放書寫紙的掛板。
2、準備好書寫用的材料，草稿紙（帶線格的，彩色或普通紙），可以從新利用的卡片、筆記本、草稿本。
3、適於孩子使用的粗鉛筆、蠟筆、彩色鉛筆等。
4、自制一個字母本或者掛一張字母表。
5、準備適於演示拼寫用的磁性字母（A-Z）
6、把孩子的名字做成一份大的演示板，這樣幫助孩子熟悉自己名字的每個字母及順序。
寓教於樂，在日常生活中培養孩子的寫作能力：
1、讀書給孩子聽，不僅是培養他們寫作能力的第一課，也是最有效的一種辦法，注意選擇那些適合孩子年齡特點，生動有趣的讀物；孩子長大後，鼓勵他們自己多去閱讀。
2、手把手地教孩子寫一些生活中最常見的便條、短信等，如寫留言，購物清單、電話留言、寫信和明信片等。
3、與孩子談論一起做過的事情，並寫下一兩個句子，然後讀給孩子聽。
4、試著每天與孩子寫下一個句子，週末再把它集結成一個小集子，（注意不要太長，否則會讓孩子覺得頭痛。）然後與孩子複習寫過的句子。
5、鼓勵孩子寫自己喜歡的題目，寫完後讓孩子讀給家長聽，這樣他們就會逐漸找出那裏寫的不妥。
6、藉助身邊的廣告、路標、食物包裝盒等，增進孩子對文字的理解和運用。
7、與孩子一起製作相片集或剪貼簿，並讓孩子試著寫上標題，圖片說明。
8、孩子剛開始寫東西時，會出現很多超出大人想像的「符號」、「格式」 等,這個時候千萬不要著急上火，眼前的「醜小鴨」，長大後可能就是一隻寫作的「天鵝」，只要孩子肯於嚐試，最後一定會「妙筆生花」。(http://www.dajiyuan.com)
