現代的華人，國文程度普遍下降，不是認錯字，就是讀白字。尤其是學生，不管是考試也好，還是平常的書寫也好，都是錯別字連篇。對文化有真知灼見之士，皆為我們下一代憂心。
2013年2月15日 6:27 PM  |
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中文學習
2013年2月15日 6:27 PM 澳亞藝術交流協會主辦100年度澳洲昆士蘭地區漢字文化節系列活動推廣正體字書法教學課程已告一段落並獲得豐碩推動成果。
2011年10月29日 8:15 AM 中華民國僑務委員會宣導、昆士蘭台灣中心輔導及昆士蘭華語文教師聯誼會主辦之2011年海外華文教師研習會於7月5日(星期二)及7月6日(星期三)兩天於昆士蘭台灣中心舉行，共有58名來自昆士蘭地區的華語文教師全程參與。
2011年7月12日 6:52 PM 漢字的發展至今，已有五千年以上的歷史，從它的命運來看，今天還是走在坎坷的路上。更值得注意者，字是人的認知溝通工具。人認字的思維、用字過程，並非完全在難易，而是要從字的發展生態來看，一個字所負載的義，轉換為符號，由符號產生變碼，由變碼轉的能量，由能量的生化機制，將字的形、音、義變為儲能，建構為神經反應回路，當我們認字時，這套神經反應回路，發揮功能，人才能認出字來。
2011年5月31日 2:33 PM 今年美東之行﹐看到親戚三歲半的小孩子跟三歲至五歲的美國幼童每個星期天到學校補習華語﹐有些出乎意料之外。尤其是金髮碧眼的父母們隨堂伴讀﹐操北京口音的中文女老師帶唱教每班七八個洋小傢伙﹐家長跟老師的熱心及小朋友的專心讓人感動。就以詩歌為記吧 :
2011年4月10日 3:25 PM 
2010年12月5日墨爾本中華文化藝術學校於Collingwood College舉行了第四屆畢業暨結業典禮。包括駐墨爾本台北經濟文化辦事處鍾文昌秘書、澳洲中華文化藝術協會朱保鍀副會長、夏雪顧問、家長會長宮佳宏女士等在內的嘉賓、師生及家長們參加了此次典禮。學生們在尊禮敬師的教育氣氛中向師長、家長們鞠躬感恩；畢業生與在校生之間互相祝福勉勵，場面溫馨感人。
2010年12月8日 6:40 PM 一段時間忙於它事，沒有再寫《字裡乾坤》。今終於得點空閒，再解幾個字詞與讀者分享。
2010年11月11日 11:04 AM 
今年旅瑞四所中文學校於七月四日展開為期三天的教師研習營於“City Wettingen 唐人街” 一家由臺灣人所開的飯店舉辦，星期日的早晨，伴隨著朝陽，老師們陸陸續續的來到會場報到，每個人臉上有朝氣也有笑意，多麼開心能夠有和老師彼此互動，交換教學心得的機會。
2010年10月18日 5:46 AM 作為神傳文化的一部分，漢語蘊涵著神對人的深刻啟示，留給了人洞見宇宙真相的一個窗口。上次我們提到了對「好」字和「知道」這個詞的認識和理解，今天我們再來看看下面這幾個字詞：
2010年10月2日 2:17 AM 一天，女兒突然跟我說，漢字真是妙。慈禧寫了一個沒有頭的「安」字，手下人立即明白這是要取安德海的腦袋。不過「安」字為何是上面一個「宀」，下面一個「女」呢？
2010年10月1日 9:57 PM 
「字是門樓書是屋」、「字如其人」，中國傳統書法流傳千年，博大精深。但隨著資訊化社會、電腦時代的到來，在中小學教育中，漢字書寫正在被有意或無意地弱化。調查發現，學生寫不好字的現象比較普遍，不少師生呼籲，漸行漸遠的書法課，應該重返中小學課堂。
2009年11月22日 7:15 AM 在英語的名詞中有單數和复數的區別。几個苹果中的苹果就不能只是apple了，而是apples. 后面要加一個s,s在這里表示复數。這和漢語是不同的。大家要記住。
2009年5月25日 6:39 PM 學中文 提升個人競爭力 全球興起一股中文熱，據估計到二零一零年，將有一億人以中文作為外語來學習。中文教師在美國社會越來越搶手，甚而提升了華裔保母的身價。中文何以有如此的魅力？ 《新紀元周刊》第四十五期封面故事探討了此問題。科學研究發現，學習中文有益大腦的開發，提高個人的智商，並強化學習能力。在這方面的效果上，正體字又優於簡體字。 法國媒體曾報導學習中文的十大理由，鼓勵法國人學說中文。德國語言學家洪堡特稱中國字為「思想的文字」，漢字的種種型構中，含有哲學工夫（Philosophische Arbeit）在其中。 「二十年內，中文將成為非常重要的語文。」這是因為國際社會窺覬十四億華人潛力雄厚的市場；面臨全球化諸多難題，回頭尋求中國古老文化中的智慧。該期封面故事共七篇文章，轉載如下：
2008年8月3日 8:43 PM 奧林匹克運動會，我們都知道是Olympic Games的音譯和意譯合稱，簡稱「奧運」，此「奧」本來沒有字源的意義。但世上的事情往往很神奇，就兩個漢字的字源分析，很有意思。
2008年7月21日 10:52 PM 爾等讀書，需求識字。或曰：焉有讀書不識字者？余曰：讀一「孝」字，便是要盡事親之道，讀一「弟」字，便要盡從兄之道。自入塾時，莫不識此字，誰能自家身上，一一體貼，求實至於行乎？童而習之，白首不語，讀書破萬卷，只謂之不識字。王汝止講良知，謂不行不算知。有樵夫者，竊聽已久，忽然有悟，歌曰：「離山十里，柴在家裏；離山一里，柴在山裡。」如樵夫者，乃所稱識字者也。
2008年6月26日 8:17 AM 爾等讀書，需求識字。或曰：焉有讀書不識字者？余曰：讀一「孝」字，便是要盡事親之道，讀一「弟」字，便要盡從兄之道。自入塾時，莫不識此字，誰能自家身上，一一體貼，求實至於行乎？童而習之，白首不語，讀書破萬卷，只謂之不識字。王汝止講良知，謂不行不算知。有樵夫者，竊聽已久，忽然有悟，歌曰：「離山十里，柴在家裏；離山一里，柴在山裡。」如樵夫者，乃所稱識字者也。
2008年6月18日 4:22 AM 兒子2006年5月出生在多倫多，至今不到兩周歲，已經認識很多漢字了。其實這完全是“意外”的收穫。我知道很多朋友的小孩兒一旦上學之後，就喜歡說英文超過說中文，更談不上認識漢字了。所以我一直害怕孩子會失去對漢字的興趣，現在我對這一點倒是很放心了。
2008年4月15日 11:19 PM 2008年4月6日 11:51 PM 在海外很多家長讓孩子學習中文時，喜歡以自己的觀念來幫助孩子選擇學習正(繁)體字或者簡體字，可是紐約資深中文老師蔣昌棟認為其實所謂簡難之說都是家長們的反饋，對孩子來說他們僅是圖像而已。而正體字更容易幫助孩子們了解中文涵義。
2008年4月5日 10:14 AM 本人叫李鳳英，主修中國文學及英語教學。目前任教於麻州Thayer Academy。1996年起在成人教育中心教中文。我的學生大半是富有大愛而收養中國小孩的美國人。鑒於英語人士很難學習漢語拼音，為了方便這些對中國語言傳統文化一無所知的的小老中們，我決心寫書。
2008年1月3日 6:52 PM 
在韓國，每天有100萬人學中文；在日本，每天有200萬人學中文。在美國，中文已被列入美國SATII學測內容之一，美國高中也設有華語進階先修課程，估計到2015年時，將有5%的美國高中生(約75萬名學生)學習中文。總計來說，目前全世界有3,000萬人正在學華語文，到了2012年，預估將高達一億人。
2007年12月8日 10:37 AM 三字經》雖然短短只有一千多字，但涵蓋的內容讓人歎為觀止。從人性本善、待人處世、自然社會常識、文學常識、歷史知識到名人故事。每一句的背後幾乎都有著很深的內涵和歷史淵源，而且很多故事生動有趣，容易被小朋友接受，如“孔融讓梨”、“孟母三遷”等。孩子小時只教他們背誦即可，等到年齡大一些，可根據他們接受能力再逐一解釋，可放可收，自己完全可以靈活掌握。
2007年11月25日 6:53 AM 
