作文指導
作文課時,我首先告訴孩子寫遊記的重點......看來今天家慈不僅學會寫遊記,還知道了孝順與自己名字的意義了。
今日社會,電腦科技發達,網路語言充斥,無形中,損害了我們口語和文字表達的能力。如何寫出一篇詞義表達精準、文如行雲流水的作文?
作文小技巧  文字變電影
文是文字組成的,但如何讓讀者在閱讀文字時產生圖畫的印象?所謂「如詩如畫」,唯有產生圖畫般的印象,才能有如詩般的抒情情懷和臨場美感。所以,我們應該將看到的事物,想像成一張相片,並詳細的描繪出來,讓讀者在腦海裡透過想像好似「看到」當時的景象,甚至彷彿「回到」當初身歷其境。但單幅的「圖像」還不夠,你必須把它變成「影象」,是動態的,串聯的。
寫文章時,把3個或3個以上性質相同、結構相似、語氣一致的語句排列在一起,來表達同一個相關的內容,稱為排比法。一般常用的排比法可分為:
凡是在語文中,有2個以上的意象,輕重大小,淺深親疏等比例,在行文時,依序層層遞進,稱為層遞法。一般常用的層遞法可分為:
把兩種不同,特別是相反的觀念或是事實,對列起來,使語氣增強或使意義更明顯。
利用誇大或縮小人或是事物原來的樣子,達到文章吸引讀者的目的。一般常用的誇飾法可分為:
藉由各種嘆詞、助詞來強調情感的抒發和思想的表達,稱為「感嘆法」。一般常用的感嘆法可分為:
在一個句子裡,重複使用一些字、語詞或語句,使主題更突出,感情更強烈。一般常用的類疊法可分為:
語文中,引用別人的話、典故或俗語,以表達自己的思想或增加文章的說服力,叫作引用。一般常用的引用法可分為:
講話行文中,將平敘的語氣轉變為詢問語氣,以吸引聽眾或讀者注意的一種修辭技巧,叫做設問法。一般常用的設問法可分為:
文章中,將描寫對象的人或物,轉換它原來的本性,擬化成另一種與原來本性完全不相同的物或人,這種修辭方法稱為轉化,又稱為「比擬」。一般常用的轉化法可分為:
「修辭學」是作文裡最重要的加分元素之一,它的功用就像菜餚裡的調味料一樣,是學習作文不可或缺的一環,也是提升語文能力的不二法門,好好練習,作文肯定會增色不少。
在現今國小作文教學上,不管是教育當局或老師,都出現了一些迷思,直接導致第一線的教學老師無所適從— —不知如何教,也間接讓原該普及化的作文教學專業化— —補習班林立。這裡提供一些個人的剖析與建議。
要培養寫作能力,沒有速成方法,卻有深耕的招式。如何透過有效學習模式,達成資優寫作的目的?以下提供5大招式:
寫1封特別的情書,得使用優美的詞語,對於敘述同一件事,也能採取「換句話說」的效果。這些除平日閱讀經驗外,也可借助教育部「成語典」的「類別檢索」功能,搜尋適當成語。
兒童看報  作文程度進步神速
讀報教育,孩子不僅作文能力提升,甚至改變了他們的生活和行為,我也常不時地被他們純淨、善良的文字感動到熱淚盈眶。
孩子學會真正欣賞文章,是寫出好文章的起點,趁著寒假過年假期,和孩子共讀文章、深度討論,讓孩子欣賞文章的美,也能溫馨分享父母生命的故事,何樂而不為呢?
孩子們在寫作上表現的差異往往比較大,如果家長老師能從孩子開始讀寫的時候就注意培養他們的寫作能力的話,那麼隨著年齡的增長,他們就會發現寫作其實並不難,而是一件蠻有樂趣的事。
在我們準備寫一篇好作文以前,得慎重地向「作文敵人」宣戰。打敗「平板的開頭」、篩除作文裡太多的「說話括號」和「呼告」、消滅「流水賬」、小心「贅字」和「錯別字」……。
為了掙脫「作文陷阱」,我們得訓練自己,勇敢地向「作文敵人」宣戰。當然,在宣戰之前,我們要用「放大鏡」,清楚地檢查,究竟有哪些「作文敵人」。
打敗「平板的開頭」,只是寫作文的第一步,而且是很簡單的一步。還有更多的「作文敵人」,埋伏在很多地方,隨時要打擊我們的作文,重要的是,我們要訓練自己,在一個又一個「作文陷阱」中,提早發現這些可惡的「作文敵人」。
現在,我們要學習一種宇宙超級無敵霹靂厲害的「開頭法寶」。口訣很簡單:「名詞,形容詞,動詞」。就這樣,很簡單,背起來了嗎?名詞,形容詞,動詞,來,再大聲朗讀三次。
快樂寫作文(2):畫面和感覺
寫作文,就像「玩電玩」一樣,一關又一關,我們得學會解決很多問題。最重要的,在我們試著寫一篇好作文以前,我們得慎重地向「作文敵人」宣戰。「作文敵人」有哪些呢?第一個衝出來的作文敵人,當然是「平板的開頭」,它讓我們一打開作文簿就打瞌睡。所以,我們一定要在心裡小心設下警報線,一發現「今天」、「有一天」、「在一個」、「有一個」……這些平板的開頭,就要「ㄅㄧ ㄅㄧ ㄅㄧ」地主動刪除。
寫作文,簡單嗎?有沒有想過,如果我們可以找到一種神奇又有效的「作文法寶」,是不是可以就可以把寫作文變得很簡單?
誰說國文課一定很枯燥?在簡素蘭老師的課堂上,吃糖果、看照片,可都是精心設計的學習活動。以下就是這位拿過教育部教學卓越金質獎、全國Super Teacher、亞太暨大中華區創意教師比賽特優、GreaTeach 創新教學比賽特優等數不清榮耀、二十年資深教師簡素蘭如何抓住學生注意力的分享。
【輕鬆寫作文】認識結構法寶
結構,就是一篇作文裡的段落框架,好像蓋房子的時候,我們必須先有一個鋼筋水泥的框架,然後才可以把房子好好地仔細建造完成,它讓我們把想要說的話、想要表達的意思,用一個框一個框裝起來,框與框之間又像連環一樣緊緊地扣在一起,成為完整而緊密的一篇作文。
李奧˙里歐尼只是用了簡單的圓跟顏色,就可以說一個這麼好玩又有意思的故事。小朋友們也一樣可以利用「變胖又變瘦的圓」,還有我們的「結構法寶:背景、細節、變化、結論」,來說一個完整而且具驚奇效果的故事。
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