教師感言
中學時代走過芒果樹下的閱讀歲月,因為友伴的陪伴與校長的鼓勵,讓我日後能成為擁有閱讀信仰的人。現在的我,也願意追隨校長的腳步,成為孩子閱讀的隱形翅膀,讓孩子能翱翔出閱讀世界最美的姿態來。
小時候,常聽到母親對著阿嬤說:「人再怎麼窮,也不能窮孩子的教育。大人可以卡辛苦一點,多做點代誌,也要賺錢讓阿慧去讀正心中學……」
然現代教育避談神、來生與另外空間,並視這些議題為迷信。但,我常會告訴孩子,生命不只有一生一世,人必須重德行善。這和我自身的經驗有關……
昨天有年輕同事請教我專業建議,以前我總會想:「我幹嘛這麼雞婆?」但是今天轉個念,想讓年輕人站在我們這些不是巨人的巨人肩膀上,希望他們可以將專業更加發揚光大,這個價值是無與倫比的。有時想想,捐經驗、智慧可能比捐金錢更有用吧?
放下挫折看到廣闊
我很欣賞學校的總務吳主任,他是一個富有藝術氣息的行政人員。他每天忙著為孩子提供完善的硬體設施,也忙著將學校妝點得更有藝術氣息。我們工作的大樓面對中庭的落羽松。一樓的總務處工作的他,可以一面處理公文,一面看著欣賞落羽松的樹幹;在三樓的我,則可以欣賞樹梢的美景。
人生的歷程就是學習的歷程,就算是師生之間,也可以交流學習,互相成長。
去年,同校的一位代課老師找我幫忙,請教如何才能順利考上教甄。曾是過來人的我,自是義不容辭,一口答應。
我希望自己像校園的大地一般涵養著四季的繽紛,讓每個孩子展現他們的天賦,讓每個孩子能亮麗的站在的舞台上。
富而有德最不易
在教育界多年,深深體會到「有錢的孩子更難教」......
青春第6課:18分鐘的魔術
很多時候,生命會有軟弱、氣餒的時候,有機會看到這樣努力勇敢的身影出現,願意選擇當一株野地的玫瑰,在艱困的罅縫中掙出自己的姿態來,這真的震撼了我!
「沒有什麼是難以完成的事情,你只需把目標分成階段。」--馬友乘醫師
從事教職的這些年,我發現,生命中的挫折,往往是激發人迎向挑戰的動力。
我喜歡欣賞學校運動場邊的茄苳樹,因為我覺得茄苳樹有帶領葉子迎向光明的智慧......
看著報載教育部規畫「研究碩士班可以用實做技術報告取代論文」的新聞,即將退休的阿麗老師嘆了一口氣說:「可惜!我沒有機會念研究所,也沒寫過論文。」從她的話中可以感受到,沒讀研究所似乎是她教學生涯的缺憾。
老師溫柔提醒我們:「平凡的事,認真的做,就是專家。沒有掌聲的事,認真做,就能改變世界。」是呀!人即使渺小也要看重自己改變環境的力量,每天做,終有所成。老師的每一句話都像小石頭拋丟在心湖中,泛起陣陣漣漪,不斷在擴散著……
轉念
在未經求證夾雜著盛怒下,甲同學竟利用放學後到老師的停車處,砸破了所有的車窗......
現在的孩子陷入了現代科技的迷茫中,對傳統美德卻一無所知,令人擔憂......
一個完美的藝術演出不但能感動心靈,更能解開生命中的疑惑。
當老師真好!教師本身就是助人的工作,如果再額外的付出,常常有令人意想不到的收穫。前陣子在醫院附近的自助餐店,巧遇小豪的媽媽阿雲,曾經當我父親看護的阿雲,向我詢問起母親的近況。這是我在父親離院過世後,第一次遇見她,我很高興再見到她,而更讓我高興的是,從阿雲身上,我真的體驗到善的回饋。
任教多年,直到教小志,我才更清晰地看到自己……
我常想,人活著要幹什麼,求名?求利?堅持理想?屈就現實?什麼才是真正的價值?美?愛?理想?最有價值的事到底是什麼?我一直在思索著。
在教育界邁入第13個年頭,曾經在嚴格的私校執教,當過苦哈哈的流浪代理教師,目前在公立學校擔任國中老師。每當有人問我教學心路歷程時,我總會聯想到一個流傳甚廣「帶蝸牛散步」的故事:
發掘孩子的天賦,讓孩子活出自己熠熠閃爍的光芒,是每個老師與父母責無旁貸的事。
多一點心,世界變得更美好;多一點心,地上少了一點垃圾;多一點心,宇宙變得不一樣;多一點心,生命會更有意義;多一點心,黑白會變成彩色;多一點心,角落會變成主角……
甫開學不久,中南部一些學校,歷經風災水患的侵襲,校園每個角落,滿目瘡痍,看了很不捨。
按照他的建議,我的頭髮染成了金栗色。「看看這麼漂亮,回到家裏老公都該不認識你了!」小濤笑著對我說。我暗想,回家別挨駡就不錯了。以後將這張貴賓卡用完,還是不要來這裏了吧!
店裡打烊後,我坐在電腦前,突然看到「臉書」上有幾則學生送來的祝福圖卡,原來,是教師節啊!回頭細想,曾幾何時?這些年我竟然不知不覺地,除了麵館老闆娘之外,又多了一個老師頭銜。
回憶起數月前的春天,寒意正濃郁,校園的幾株櫻花樹錦麗了走過的步道,幾株嫩芽綻放新綠,默默地點綴校園的活力,也帶來最近生活韻律的盎然生機。
如果你問我:「教育有什麼令人流連忘返、孜孜矻矻的地方?」我會斬釘截鐵告訴你:「是對孩子的一份愛,相信他們會出人頭地的執著;是一份對孩子的情,協助他們會適才適所的努力。」老師愛上教育,從發掘孩子的獨特亮點開始,學生愛上學校,從喜歡自己的與眾不同開始。
看到作文第一段,我有些生氣,心想:「搞什麼!我叫你寫一篇結局出人意料的極短篇,你給我寫流水帳!這些流水帳有什麼令人驚奇的?」