有些父母明白如何教孩子把任務分段進行、指導他們各種技能，並強調成功的重要性，但他們的孩子還是沒能學習到父母希望他們得到的能力。問題可能出在他們沒有應用這第九項原則或下一項原則。這些父母擬訂了執行流程，確定這個流程管用，隨即隱身幕後，期盼孩子獨力完成。
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2017年7月29日 9:32 PM 孩子努力用各種方法得到他們想要的，父母卻常會產生矛盾情結，因為有時孩子所要的，會和父母所要的相互衝突。不過，你還是有方法既支持孩子，又讓情況維持在你的控制範圍之內。這些方法包括：
你大概逐漸明白該怎麼做讓孩子的表現更符合他的聰明才智，不會那麼散漫。在這一章，我們精簡出十大原則，帶領父母協助孩子成長。這十大原則其實也是「方法」：它們能協助孩子掌控對他們來說挑戰性高的任務，發展他們落後的執行能力。
如果你的小孩在學校表現通常很平順，成績尚可，也能履行學校要求的各種功課和責任，那他的執行能力可能發展得不錯。當然，孩子仍有可能在學校表現不錯，在家裡卻不是這麼回事；也許這正是你會讀這本書的原因。會有這種現象，什麼原因都有可能。
當一個人可以不執著在別人的行為，而去想想背後的動機時，比較不會錯過真正對他好的人，也比較能夠防著居心不良的人。
我們總是忽略，希望孩子變成一個懂得「感同身受」的人之前，他們的人生要先經歷過多少的「感受」。孩子必須練習轉換立場看事情，他們面對不同狀況的轉換能力與應變能力，才能展現出來。
孩子們一直以為只有大聲罵人的，才是贏家，可以讓人害怕的，才是主導者；卻看不懂，那些大聲罵人的話，像一把亂射的箭，刺傷身邊的每一個人，包括自己。
有很多媽媽常常來跟我抱怨，她的孩子「怎麼講都講不聽」，不像我的孩子這麼聽話；可是我想的是，孩子到底是講不聽，還是聽不懂？
父母可適當且隨機出「難」題給孩子，不管孩子是否解開了這個難題，目的只有一個：培養孩子隨機應變的能力。良好的應變能力，有助於孩子妥善處理問題、合理承擔責任，以後若再遇到類似的事件，相信孩子一定能做得更圓滿。
很多時候，女孩就像一棵幼苗，成長過程中難免會遇到困難、挫折。這時，父母就應像幼苗上綁著的兩根木樁，幫助她、鼓勵她、教會她如何戰勝困難，使她能順利而健康地成長。
紙本書是一種藝術，而電子書只是快速消化品，是片段式的，缺乏藝術感。我讓夏天讀書的最大原因，就是書籍有情感，可以翻閱，可以觸摸得到，這正是我想要給她的感覺。對孩子來說，培養她對書的感覺非常重要。
研究顯示，如果父母能在孩子小時候透過正確的教育方式，延續這種善良天性，她就會成長為一個善良、富有同情心、責任心、孝順父母的人；而如果這種善良的天性在後天得不到很好的培養，那麼她的愛心就會逐漸消失，成長為一個缺乏責任感、事事以自我為中心的人。
我們這一代父母的教育觀念發生了改變，不再像父輩那樣常常打罵孩子了，可是不打不罵又會寵壞孩子，尤其是女孩，會有所謂的「公主病」，我不希望我的女兒有公主病。
女孩因為感情豐富、感覺敏銳，注重與他人之間的關係，所以遇到的煩心事往往比男孩子多很多。所以，父母的任務也更加艱鉅，不僅要關注女兒身體的成長，還要引導她把內心的情感發洩出來，讓心靈也健康成長。
事實上，每個孩子天生都是勤勞的，都是願意做家事的，但如果我們在孩子願意做家事的年紀沒有培養他們的好習慣，等到他們不再喜歡參與做家事時，再來抱怨他們懶惰，就為時已晚。說得直接一點，孩子的懶惰都是父母養成的。
怎樣才能教育好年紀大一點的女兒？怎樣才能讓她理解父母的苦心？對於這個問題，所有教女成功父母們，答案都驚人的一致：和女兒做朋友！
當然，也有些孩子平時在家表現很好，到了公共場所就變成「人來瘋」，亂跑亂跳像個沒有教養的野孩子一樣，或者無理取鬧，大聲哭喊，讓父母很難堪。
很多父母都會擔心：自己的孩子心地太善良，長大後會吃虧。我就不這麼想，家長完全沒必要擔心孩子長大後吃不吃虧這件事，我們要擔心的是，他們能否勇敢地去面對傷害。
觀察大自然是孩子認識世界、獲得知識的有效途徑。藉由眼看、耳聽、鼻聞、嘴嘗等多種方式觀察事物、認識事物，孩子從小就會養成從多個角度來觀察事物的習慣，對於提高孩子的觀察能力十分有效。
《爸爸去哪兒》中，每一對親子都有讓人欣賞之處。而小公主夏天，更是擄獲了許多觀眾的喜愛。而我認為夏天非常幸運，有一對懂得做EQ教育的父母。
我們已看到了自信和衍生而來的動力，對於均衡而有效的學習是多麼重要。我們絕不能就此打住，一定要告訴你幾個心得和途徑，協助你引導孩子提升這至關重要的信心。
我們聽到的關於抑鬱症的故事是這樣的：抑鬱乃由化學失衡引起，因此要用化學——服用處方藥來治癒。美國現有3,000多萬人服用抗抑鬱藥，七名女性中就有一人（育齡婦女四人就有一人）吃藥。此外還有數百萬人敵不過內心攪擾的消耗，也開始吃抗抑鬱藥，以期排除長期的低落情緒和苦惱焦躁。
我們經常聽到父母抱怨自己的孩子缺乏動力。父母因為誤解，把這種缺乏動力的情形，解讀為「我兒子很懶惰」、「他最懶得動了」、「我女兒對什麼都沒興趣」......
