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陳彥玲

陳彥玲說書：《七俠五義》──真相大白元凶伏法

但見娘娘將天露洗目，只覺「通澈心腑，香馥馥透入泥丸，登時兩額角微微出了點香汗，二目中稍覺轉動。閉目息神，不多時，忽然心花開朗，胸膈暢然。眼乃心之苗，不由的將二目一睜，哪知道雲翳早退，瞳子重生，鳳眼已然黑白分明，盈盈似秋水了。

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2019年03月31日 8:38 AM

陳彥玲說書：《七俠五義》──李娘娘回京

原來李氏有一個寶物喚名「古今盆」，她唯恐自己虔誠不夠，求不來天露，可又擔心娘娘不肯置信，求得天露也不願洗目。所以，想了一想還是勉強上奏：「臣妾有一古今盆，上有陰陽二孔，取接天露，便能醫目重明。待今晚臣妾叩求天露便了。」

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2019年03月24日 8:37 AM

陳彥玲說書：《七俠五義》──狸貓換太子

包拯不僅愛民如子也惜獸善待，因此他甚知此馬，「它有三不走：遇歹人不走，見冤魂不走，有刺客不走。」包拯心想此處難道有事故不成？他非常鎮定的叫家僕包興將馬帶住，並叫喚「地方」來見。這「地方」之稱倒有點像現在的鄰長，對當地人物地理十分熟悉。

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2019年03月17日 8:36 AM

陳彥玲說書：《七俠五義》──深厚無盡的俠義展昭

「邪不勝正」乃自古至今的實在道理，只是過程中總會有考驗。若心性基礎不足，難保能順利通過各種試煉，而達到最後的成就。這樣的現象往往給人一種錯覺；認為好人多磨難，壞人總享福！有句俗話說：「看人不能看一時。」五千年神州大地上的千萬故事正是代代闡述著因果循環、報應不爽，對人的生命不只看一時的真諦道理。

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2019年03月10日 8:35 AM

「人」生目的為何？重道敬神歸祖庭（上）

這個看似簡單筆劃的「人」，是第八個孩子要認的字。台灣俗話說：「一樣米養百樣人」，這個簡單筆劃的「人」字可以包含著不同樣貌的人，實在令人讚歎漢字的奇妙。孩子上了學除了需要學習與不同樣貌的同學、師長相處之外，也需要在這樣的過程中，漸漸明白自己到底是誰？自己與他人的關係？自己與環境的關係等等，進而發展出明確的人生目標與完整的心智和能力。

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2019年03月04日 5:27 PM

「人」生目的為何？重道敬神歸祖庭（下）

上回說到留下道家修煉文化的老子李耳，本篇來說說開創唐代貞觀盛世的太宗李世民。唐朝盛世對現今社會仍有許多影響，例如：唐人街、唐裝、唐風、唐三藏取經和孩子入小學後必修的唐詩等等，擁有深遠豐富的文化內涵。筆者記得小學時讀過關於唐太宗的一個故事至今印象深刻，那就是太宗縱囚，如數返回的人間信義。

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2019年03月04日 1:12 PM

「人」生目的為何？重道敬神歸祖庭（中）

孩子上學後與人事物的接觸會比在家裡要複雜，這些重要的過程也提供孩子認識自己，建立人際互動的分寸與界線，以便成就孩子日後能融入社會的運作，甚至貢獻更大的影響力。「我是誰」看似簡單的問題，但是自古就是個大哉問，上篇建議家長們可以從自家的姓氏來源，及歷史上有正面影響力的人物，讓孩子帶著先祖的智慧展開新的人生階段。

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2019年03月04日 12:56 PM

陳彥玲說書：《七俠五義》──展昭的智慧和膽識

一個人實不實在，是否能培養出令人景仰的能量，不光是在外的行為如何稱頭、義氣，還要看看在家甚至對下人的態度。展昭的能量從對母至孝與對僕敬重就已堅實無漏，直到母親過世他依然在家守制尊禮。體現的視一種對己心的管理工夫，這是傳統文化中很精要的智慧，因為凡是成功之人必先能管束己心，這當也是展昭能練就一身不凡武藝的重要因素。

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2019年03月03日 8:34 AM

「在」心在德站穩腳步放眼世界（下）

筆者的先父是一名小學老師，在鄉下他以一手好書法聞名，小時候常見他為學校書寫標語和文書，他的一手好字也來自於他對自己的嚴格要求。他在我小學時就叮矚我：「讀書人出門帶筆就跟軍人的槍一樣，筆『在』人『在』。」也囑咐我：「不論以後妳會遇到什麼樣的老師教導妳，妳都要尊敬他們，因為他們『在』老師的位置上。」時間過去了數十年，而我仍緊記在心，不敢或忘。

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2019年02月24日 4:57 PM

陳彥玲說書：《七俠五義》──包公明斷命案

韓瑞龍走到鄭屠舖前見燈火通明就喊著要買豬頭，但舖裡燈光卻忽然不見，等了半響也不見回應，剛一轉身走回幾步路，卻又聽見鄭屠門響，匆忙回去買了鄭屠用布包好的「豬頭」，提往家裡去了。不料不多時，有些累乏的韓生恰迎面遇上的巡更人。見他氣喘吁吁的兩手捧著帶血布包，便攔下查詢。沒想到布包之內並不是甚麼豬頭，卻是「一顆血淋淋髮髻蓬鬆女子人頭」。嚇得韓生魂飛魄散，也被押解到了...

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2019年02月24日 8:33 AM

「在」心在德站穩腳步放眼世界（中）

上篇說「在」這個字的甲骨文，也是「才」的甲骨文。從其演變與應用的角度來看，在教孩子認字時，除了了解時間與空間定位上的用法之外，還可以作為讓他們成「才」的養分。那麼有哪些詞語，可以督促孩子往成才的方向努力呢？

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2019年02月17日 10:09 AM

陳彥玲說書：《七俠五義》──買豬首書生遭橫禍

《七俠五義》裡的這一回說的就是財色害人的故事，標題寫的是：「買豬首書生遭橫禍、扮化子勇士獲賊人。」這故事說的是韓文氏與兒子韓瑞龍相依為命，孤兒寡母的倚燈伴讀倒也平安無事。怎奈一箱無主的金銀將母子倆平淡的生活掀起了驚天的波浪。

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2019年02月17日 8:40 AM

陳彥玲說書：《七俠五義》──被革職的包拯

話說自從包拯神奇的斷了烏盆冤案後，公正無私的名聲遠近馳名，卻「未免犯了上司之嫉」，加上判案時將烏盆案的兇手趙大刑斃，所以被上司給革職了。包公在離開原任的定遠縣府時，如何應對呢？書上這麼寫著：「百姓遮道哭送。包公勸勉了一番，方才乘馬。」

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2019年02月10日 8:31 AM

陳彥玲說書：《七俠五義》──烏盆冤案

包青天的出生與成長，真是祥異與多難並存，磨的是真性情，練的是真善良。也唯有真正無私的善良才能洞察秋毫，才能正氣凜然。《七俠五義》回回的精彩案例，其中透露的精神也都圍繞著包整的無私善良，如能運用這些故事作為教育孩子品行的教材，肯定能解決當今父母的許多難為。

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2019年02月03日 8:55 AM

「在」心在德站穩腳步放眼世界（上）

第七個小一學生要認的字是「在」，根據可查到的資料顯示，「在」的甲骨文也是「才」這個字的甲骨文（見圖）。依其圖形看來可以理解為在建築物中頂梁或其他結構，人才不也正是意指能扛起重任者嗎？若根據《甲骨文合集》裡的卜辭：「王，才合，卜？」那是說能在合這個地方卜卦嗎？看起來「才」已被引申為「在」的意思了。

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2019年01月28日 11:07 PM

陳彥玲說書：《七俠五義》──包拯的成長

在中國歷史上，凡有高德或大能之人出世皆會顯示著超俗的祥瑞之象，包拯的出生也不例外。《七俠五義》第二回說包拯父親包員外白日打盹，夢見「祥雲繚繞，瑞氣氤氳；猛然紅光一閃，面前落下個怪物來，頭生雙角，青面紅髮，巨口撩牙，左手拿一銀錠，右手執一硃筆，跳舞著奔落前來。」來者何人呢？

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2019年01月27日 3:40 PM

「有」心則靈敬天重德有點化（下）

孩子上了小學，也展開了另一個重要人際關係的發展階段。當我們問孩子為什麼要上學時，往往會得到如下的答案：「跟同學玩啊！」是的，在大部分孩子們的心目中「有朋友」可能遠比「有功課要做」來得重要許多。所以，關心孩子的交朋友能力與情況，也是父母與師長們不可忽視的環節。

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2019年01月21日 11:09 PM

陳彥玲說書：《七俠五義》──狸貓換太子

清朝道光年間的進士俞樾再版一百二十回的《七俠五義》流傳於世。回回精彩生動，第一回的主題說的是：「設陰謀臨產換太子，奮俠義替死救皇娘。」標題正奸善惡對比明確，將人性刻畫得入木三分。

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2019年01月20日 10:52 AM

陳彥玲說書：戲劇中的包青天

開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸。江湖豪傑來相助，王朝和馬漢在身邊。鑽天鼠身輕如燕，徹地鼠是條好漢，穿山鼠鐵臂神拳，翻江鼠身手不凡，錦毛鼠一身是膽，這五鼠義結金蘭。七俠和五義，流傳在民間。

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2019年01月13日 2:52 AM

「有」心則靈敬天重德有點化（中）

上回說到「有」，這個字是「手」拿一塊敬神祭天的「肉（臘肉）」，所以古時人相信，想要擁有什麼，都需要「得到上天應允」，否則「德不配位」，得到的必然是災難。

漢字乾坤臘肉禮門有尊師重道

2019年01月13日 2:31 AM

「有」心則靈敬天重德有點化（上）

小學六年認字排行上的第六個字：「有」。這個字在生活中也十分常見；〈世上只『有』媽媽好〉這首歌裡唱：「『有』媽的孩子像個寶。」孩子入學後就會主動或被詢問：「有什麼人生的志向或夢想？」，在課堂上還是很重要的作文題目呢！到了適婚年齡也得問問：「有什麼人品和經濟條件可以成家？」直到生命盡頭回首時還能問問：「有什麼可以為世界或子孫留下的紀念？」那麼我們就來看看這個「有...

漢字乾坤臘肉祭祀有占卜

2019年01月09日 11:12 AM

陳彥玲說書：《七俠五義》

「七俠五義包青天，善良真誠不畏奸，險惡難處守忠堅，正義公理顯世間。」《七俠五義》和包青天的故事在民國之後的影視界被拍成不少作品，各有千秋。但從這些角色故事被創造的起初而後，不管劇中主角如何更替，也不論劇情如何改動，不變的是傳統文化中的：「邪不勝正、因果有報、天理昭彰」等等元素。在生活層面上起到淨化人心的作用，在天人對應的信仰層面上，說了顛撲不破的定律。

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2019年01月06日 8:51 PM

神傳漢字看人生運道(十四)不拘禮法俗世中

動盪的世局中，歲月變成了人性中的大考驗，竹林七賢的友誼最終也因人志有不同而各分東西。嵇康、阮籍、劉伶對執掌大權的司馬氏集團持不合作的態度。嵇康的剛強性格也讓他得罪小人而遭滅頂。阮籍在嵇康被殺害後佯狂隱世，劉伶一樣沉醉酒飲之中，向秀在嵇康被害後被迫出仕。阮咸入晉為散騎侍郎，只是不為當朝所重。山濤起初「隱身自晦」，但40歲後投靠司馬師，歷任尚書吏部郎、侍中、司徒...

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2018年12月30日 3:40 PM

神傳漢字看人生運道(十四)率直的修道人

在魏、晉交替期間的這七位文人初因文采氣習而結交並以竹林七賢名世，但是在野心勃勃的司馬氏窺伺之下，政局暗湧：世道難清，隨著時間的推移，嵇康、阮籍、山濤，向秀、劉伶、王戎、阮咸等七人也就演繹出不同的人間品行。

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2018年12月23日 11:28 PM

作者：陳彥玲

佳句引豪友，嵇康看著這些詩句，發現每一句的第一個字有：「竹」、「笆」、「籬」、「笛」、「笑」、「筆」、「箴」都是竹字頭，也想到這幾個文友也都是愛竹之人，應是知音，值得交往，於是添就了末句：「篁篁有節聚七賢」。從此，「竹林七賢」稱號不脛而走，也流傳至今。

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2018年12月16日 8:35 PM

神傳漢字看人生運道(十四)正邪大戰中的道德考驗

隨著蔡教授的說明，我從他的眼神中能看到這場中國民族的大考驗，一場詆毀與維護良知的正邪大戰正從中國影響著全世界。這在人類的歷史上可能是唯一一場對全人類的道德考驗，歷史早有明確的答案，天地存亡唯道德耳。

漢字神傳漢字看人生運道陳彥玲

2018年12月09日 8:07 AM

「了」字培育乾淨利索的好孩子（下）

前篇說到利用學習「了」這個字來訓練孩子落實整齊、乾淨和利索的概念，這不僅是在生理方面注意孩子身手能力的發展，還要關注孩子在時間的感知深度與運用掌握能力的發展，這是幫助孩子一輩子在生活與工作上十分重要的能力。所以我們在前篇建議家長和孩子一起背誦明朝詩人文嘉所著的〈今日詩〉。

漢字乾坤漢字認字今日詩明日詩聽力發展

2018年12月03日 11:37 AM

神傳漢字看人生運道(十四)她跌宕起伏的人生

就在她人生已到絕望的時候，有個從北京到美國留學的才女，送了一本法輪功老師的著作「轉法輪」給黃莉。這本書不但開啟了黃莉的智慧，解答了她百思不得其解的許多問題，例如：人生病的真正原因，一般的氣功來源和許多不正確的狀態，人能真正健康的原因等等。漸漸地，經過修煉法輪功，黃莉恢復了健康，容光煥發的她展開了新的人生。

漢字神傳漢字看人生運道陳彥玲

2018年12月02日 8:06 AM

神傳漢字看人生運道(十四)因緣果報

北京一對姊弟黃莉和黃強在六四天安門事件發生前後的生死故事，一個中共模範黨員家庭所教育出來的優秀青年，忠黨愛國的成長歲月所建立起來牢不可破的思想，卻因六四而動搖甚至是破滅了。黃強親身經歷中共如何利用他們這些年輕警察假扮學生模樣，放火燒鬧北京城。

漢字神傳漢字看人生運道陳彥玲

2018年11月25日 8:06 AM

「了」字培育乾淨利索的好孩子（中）

上回說到讓孩子在學習「了」這個字的同時，可以讓他們了解做事情不只是做完了，還可以做得整整齊齊、乾乾淨淨又利索。剛剛入小學的孩子在生理動作發展上，還需要注意是否能有臨摹，或依其想像畫出一些他生活中常見的人事物，而且可以畫出一些細節。父母可以安排一些室外的活動來增進其大肌肉的協調性，這樣才能有機會將小肌肉的協調能力發展得更好。這些概念在部分的華人家庭中更...

漢字乾坤漢字認字了篆體乾淨整齊

2018年11月18日 9:29 PM