父母应建立同理心

今村晓 Imamura, Satoru 译/ 吕孟娟
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孩子完全不想念书的案例中,有很多孩子感觉到“没有人了解我”、“我很孤独”。辍学生当中,很多也是因为对考试战争产生疲乏的缘故。孩子有烦恼的时候,很多案例在初期会释出讯息,想跟父母沟通商量。

只是大部分的时候,父母都没有正面回应,反倒觉得“那件事情没什么大不了,你快去念书吧”。

确实从父母的角度来看,那些都是小事,但孩子本身真的遭遇困境时,就会联想到“反正我讲了,也只是讨骂而已”,父母没办法让孩子拥有安全感。

遇上忙碌的父母,他们会跟孩子说“好好好,等一下再说吧”,随便丢出一个能够马上解决的方式,自己就觉得可以了。

孩子真正想要的不是父母要为他做些什么,而是能够了解他心情。父母在采取行动处理问题之前,不妨先从建立同理心开始吧!

摘自:《父母习惯决定孩子成绩》大好书屋提供@
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