渥太华小学教师谋职不易

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【大纪元2010年11月18日讯】(大纪元记者朱莉编译报导)据《渥太华太阳报》消息,渥太华-卡尔顿公立教育局近日公布了一份“临时教师”名单,小学教师们发现谋求全职工作变得更难了,甚至兼职工作都不易。

教育局今年采用了新的规则将这份名单上的人数缩减到1,700人,而去年的人数超过2,000人,当时的规则简单得多,只要符合条件的被推荐人都可以加入名单。

但临时教师工会表示,旧系统不再适用,因为教师的需求量下降了:退休人数减少;学前班到8年纪的注册学生数也在减少。据安省教师协会(Ontario College of Teachers)透露,这个现象是全省性的,需求的减少导致新、老教师失业。

“保持一份长长的名单没有太大意义。你需要加入一份能找到工作的名单,”渥太华-卡尔顿小学临时教师协会主席戴维•魏特曼(David Wildman)说。

一些还没获得资格证书的“未来”教师们被告知,在至少2到3年内,这份名单不会变化。这对他们打击很大,因为如果不在名单上,他们就不能授课,换句话说,就无法取得任何工作经验。
相反的,名单上的教师1年只需工作10天就可以留在数据库里。这种“先来先服务”的政策对有志从事小学教育的人来说,颇令人沮丧。

“我已经选修了额外的资格课程。我还是我女儿学校的主席,但不管你找谁理论,这些规则不会改变,”丽萨(Lisa)说。她在2005年生产前,曾是一位学前班教师。

丽萨还发现了一个大问题:名单上20%的人都是退休教师。“他们选择退休,得到了养老金,同时他们还授课。我认为这是两面都沾光。”

退休教师在退休后的头3年,允许一年最多工作95天而不影响养老金。魏特曼说,安省将在2011-2012学年把这个数字降到50天。但1990年前,一年只允许工作20天。

作为去年春天从渥太华大学毕业的716位教师之一,丽贝卡(Rebecca)认为校方对师资的积压也负有责任。

“问题在于学校大量制造了这些教师。我知道学校需要经营,但我不认为自己所花的钱物有所值,”这位新毕业生说。她拥有双学位,现正进修法语希望对找工作能有所帮助。

渥太华天主教教育局也完成了一份“临时教师”名单,具体人数将稍晚公布。

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