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为爱朗读 和美学校实践融合与品德教育

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【大纪元11月03日讯】(大纪元记者郭益昌台湾彰化报导)和美实验学校3日举办家族“为爱朗读”活动,由各家族之学长姐设计规划以朗读、戏剧等方式为身心障碍学弟妹诠释品格小故事,互相分享心得充分体验融合教育精神,全校师生歌唱歌曲“感恩的心”,以歌曲表达感谢彼此的付出与扶持,温馨又富教育意义。

和美实验学校对于教导学生和身心障碍者相处相当用心,李绍鸣主任介绍学校营造一个温馨互助的气氛,把融合教育发挥在日常生活中的每一个环节,除了积极推动品格教育,运用校内融合身心障碍及一般生之无碍环境,养成学生“尊重生命,服务弱势”的精神,99学年度更荣获教育部品德教育推广与深耕学校之肯定。

就读普通科一年级的林胜嘉同学和身心障碍学弟妹分享故事“美丽的花园”,故事描述一群分工合作的昆虫共同维护一座花园使它变得更美丽,学生听故事完后纷纷表达内心想法,“帮助同学是很快乐的事情”、“尽自己一份心力明天会更好”。班级导师谢佳芳指出,当然这些孩子心灵层面相当健康,懂得付出和感恩,除此之外学校也很重视学生们实用课程和生活自理,也加入生命教育来教导小朋友重视自己和尊重别人。

校长林怡慧表示,和美实校的孩子从小就在感恩及关怀的氛围中,学习主动照顾别人,随时对身边的人付出爱心与关心,也藉由这样的精神成长茁壮,无形间培养学生更坚韧高尚的品格!

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