台北县新店市安坑地区地形特殊，三面环山一衣带水，丰富的动植物资源和自然景观，发展出特有的人文和自然交融的大型社区，而及人中学就座落在这样的环境中。
一脚踏进校门，映入眼帘即是苍翠的林荫步道，沿径而走途中碧草如茵，红花似火。环顾四周绿荫葱茏、鸟语花香，学生们的朗读声与嬉笑声此起彼落，如此优美的校园环境，仿佛走进了与世无争的世外桃源。
及人中学创校于民国57年，秉持“以学生为中心，生活教育为基础；健全完整人格，创造卓越教育。”的办学理念，在学生的品德教育及生活管理上有明显的成效，并以培养诚实、关怀、尊重、守纪、感恩及负责任的健全人格为目标。40多年来已培育出不少社会菁英。
学校为落实人格教育，在健康、品德及学业三方面皆有具体要求，校长洪腾祥认为：“健康是学生未来竞争重要的基础。其实健康没有什么高深学问，就是在学生的饮食、运动及睡眠上多用点心思。饮食方面，学校严格要求便当供应商以少油、少盐、少糖的原则，提供均衡的营养摄取及多种高纤维蔬食，以建立学生良好的饮食习惯；运动方面，依校长条款与学生约定，除了病号外，体育课前都要跑操场三圈，让每位学生都能做到体能训练，建立普及化运动。除了规律的运动外，同时希望学生能有充分的睡眠，所以要求学生回家不能上网太久，一定要早睡早起。”
学务主任王培基提到：“品德教育不能只是口号，必须扎根于家庭而落实于生活，学校除了重视学生的生活习惯之外，还推行服务学习的活动，为的是让学生以服务的角度回馈社区，以关怀的方式照顾弱势。”因此，学校除了注重学生的服仪、礼节、整洁等生活细节之外，还鼓励学生利用课余时间去参与协助医院病患，关怀安养院老人，照顾育幼院幼童等活动。为落实服务学习，及人中学在今年中秋节的隔天，举办“净化碧潭新北市”的大型服务学习活动。当天动用了800多位学生，以实际行动对社区做出回馈贡献，过程中学生也体会到清洁队员的辛苦。◇
温馨住校 陶冶均衡健全人格
现代人工作忙碌，家庭功能渐渐式微，家庭教育难以发挥。为了做到全面照顾与辅导，及人中学鼓励学生住校，不仅减少每日通勤的时间和劳累，规律的住校生活也提高学习的效率，真正达到今日事今日毕，有益于学生的发展。洪校长认为：“主动的孩子，在父母的呵护下，没有机会学习独立。被动的孩子，更需要机会来学会照顾自己。想真正培养出五育均衡，人格健全的青少年，住校是理想的选择。”
住校的规律生活及均衡饮食，加上充足的睡眠与适量的运动，是学生发育期的最佳保障。另外住校对于培养独立、自律、良好的生活习惯及建立良好的人际关系也有许多帮助。宿舍辅导老师林福勇表示：“学生来自不同的家庭背景与生长环境，所以有不同的生活习惯及作息时间。经由住校的团体生活，不仅能让学生学会尊重别人，对于生活习惯的养成，人际关系的建立，时间的规划与管理，都是一个很好的陶冶环境。”◇
多样化社团 养成各种能力及兴趣
及人中学社团相当多元活泼，今年成立了40几个社团，为学生兴趣的培养，提供多样化的选择。训育组长赖奕峰表示：“社团活动提供学生课业以外的学习方式，不仅能纾解课业上的压力、培养个人兴趣，最重要是建立学生领导、组织、沟通、企划的能力，对于学生未来人生规划是非常重要的养成。”
表演艺术性的社团有吉他社、热音社、热舞社等，让学生课业繁忙之余，能充分放松心情，展现个人魅力、培养自信心。运动性社团有篮球社、羽球社、高尔夫球社等，学生纾解课业压力之外，还能锻炼强健的体魄。艺文性社团有日文社、法文社、国语文研习社等，作为学业的延伸学习，有计划地加强学生听、说、读、写的语文能力，多次参加各项校际比赛，成绩斐然。而扶轮少年社、康辅社、春晖社等社会服务性社团则以关怀弱势族群，办理各种慈善活动，培养关心他人、回馈社会的观念与态度。◇
英语情境教学 开拓学生国际视野
及人中学是一所勤教严管的升学学校，历年来在升学上都有不错的成绩，为鼓励努力向学的学生，学校提供高额的奖学金，希望奖励学生形成正向的循环。
除了每天正常时数的授课之外，学校也给有意愿的学生参加课后辅导，由老师完整一贯的教学，提升学习效率。
另外，特别聘请外籍教师任教英文会话，创造全英文情境教学，透过每日英语广播的练习，在潜移默化中让英文融入生活。还与学风优良、升学成绩卓越的“北京师范大学冬属中学”及加拿大的“哥伦比亚国际学院”缔结姐妹校，希望藉由国际交流，增加学生国际视野，开拓多元升学的管道。并利用暑假办理游学团，让学生于实境学习中，迅速提升语文能力，透过亲身体验，养成肯定自我及尊重多元文化的观念与态度。目前学校成立国际教育班，规划完整教育系统，协助有意留学学生申请最优质的国外大学。
为了解学生的学习状况，学校还订定了完备的巡堂制度，教务主任孙宏礼谈到：“学校每天都有组长级以上的老师巡视课堂上课情形，一方面协助老师处理突发状况，提升教学品质，督促学习效率；另一方面观察学生的学习状况，若有问题可以立刻改善。”◇
