特别的孩子 深系我心

王如意(国小教师)
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彼得、小班、安迪是辅导室的常客,也是全校师长都熟识的问题学生。他们的共同特点是:来自破碎家庭,或是单亲、隔代教养,或是住在寄养家庭。身为国小辅导主任的我,总觉得可以为孩子们的成长多做点事!

彼得今年国小毕业,我打算送他一份礼物,那就是办理让他与全家人齐聚的“毕业Party”。彼得事先写好给家人的邀请卡,我也跟他讨论办party的地点,彼得希望在辅导室办理,我便顺着他的愿望,为他在辅导室贴上了斗大的“毕业Party”几个字。四月份,我积极地与彼得已离异的双亲、爷爷奶奶、外婆等联络,他们散居全台各地。

六月初,他的家人前所未有的几乎都到齐了,我为他们家族准备了蛋糕与饮料,他的父母各自带着毕业礼物前来赴约,社工师小雅也选了一本励志书籍送彼得……。我看到彼得脸上绽放出幸福的神采,我知道这对他来说意义非凡,我用相机捕捉了一切,然后将照片烧录成光碟送给他珍藏。

小班这半年来,偷窃与留连网咖状况不断,真让人操心。与少辅会志工、其他相关同仁讨论完小班的状况后,我们找他到辅导室聊一聊,除了关心感冒的他身体是否已康复外,也想确认他最近在家的作息状况。

跟小班提起,他即将被安置到外乡镇的机构时,内心突然一阵酸楚。我看到小班的认辅老师小芳眼眶也已泛红,我提醒自己必须镇定、理性,只有轻声安慰小班,他被安置的那一天我会陪着他去,也可以载他高龄的父亲一道去,假日我有空时会去探视他,如果有需要,可以打电话给我。

现在小班已被安置,也转学到他校就读,每当想起小班依旧清澈的眼神,那股心疼竟传来微微的刺痛感。但愿社会力量一起努力,来弥补家庭功能失彰,替未来的社会减少罪犯!

安迪有个对他用心呵护的寄养妈妈,但那依然无法弥补他对亲情的渴望。他的父亲前科累累,去年出狱后已不知去向,安迪一直孺慕着父亲,但却憎恨从未谋面的母亲。

安迪身上有许多极端特质,某方面极度聪明,某方面又极度愚蠢,可以很智慧的犯罪,也可以很离谱的搞不清空间与时间概念。幸运的是:在个案研讨会上,资源班教师与普通班导师经激荡交流后,一起研商出许多帮助安迪的辅导策略,也发掘出许多潜在个案,但愿这些可怜的孩子们能得到适切的辅导,在他们跌倒时,给予温暖的港湾,让我们试着当孩子生命中的贵人!◇

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